Закончи эти предложения,выбрав правильную форму глагола.

1)I (like/likes) strong tea and mum (like/likes) weak tea.2)My dad (read/reads) old books.30Jim (ride/rides) his bike in the street.4)They (ride/rides) horses on Sundays.5)We (speak/speaks) English.6)Little Roy (sleep/sleeps) at nine o clock in the evening.7)Old Tom (see/sees) a plane in the sky.8)I (have/has) three pets Nick (have/has) two pets.  

 

Помогите решить 3 задачи!!
№1

Найдите два числа,если их сумма равна 14, и первое число на 2 больше утроенного второго.

№2

В классе 36 учеников.Сколько мальчиков и сколько девочек в классе,если 5/8 числа мальчиков равны 50% числа девочек?

№3

Найдите значение a, при котором корнем уравнения

(a+1)(x-2)=0

является любое число. 

Как получить сопротивление 25 Ом, использовав миниальное колличество одинаковых резисторов сопротивлением по 10 Ом ?

Среди 201 монеты 50 фальшивых. Каждая фальшивая отличается от настоящей по весу на 1 грамм (в ту или в другую сторону). Имеются чашечные весы со стрелкой, показывающей разность масс одной и другой чашки. За одно взвешивание про одну выбранную монету нужно узнать, фальшивая она или настоящая. Как это сделать?

Объясните отсутствие множественного числа у следующих групп имён существительных, анализируя лексическое значение этих слов. Запишите 3-4 собственных примера к словам каждой группы: 1) Мудрость, красота, восхищение, глубина,... 2) Крестьянство,детвора,... №) Песок, крупа, жир,...