Я приступаю:1)There is a short
break(Перемена) between the first and second lessons(Второй Урок).2)Students
learn(Учиться) English poems by heart(Учат наизусть).3)My little sister likes to
ask(Спрашивать silly(Глупый/Глупые) questions.4)Jim can
count(Считать) from 1 to 10.5)They flew(fly - неправильный глагол) a
kite(Воздушный змей) last Sunday.6)There are five textbook(Учебник) and seven workbook(Тетрадь) in my
bag(Рюкзак/Сумка).7)"Will You
open(Открыть) the window(Окно), please," said(say - неправильный глагол)the teacher(Учитель/Классный руководитель)8)I like to
answer(Отвечать) teacher's questions(Вопросы Учителя) in the English lession(Урок Английского).9)My friend will
read this text(Текст/Предложение) tomorrow.10)Students(Студент/Студенты) like to
discuss(Обсуждать) different problems(Различные проблемы) in the lesson(На уроке).
На этом всё!