1. Образуйте множественное число имен существительных:
A woman.a clock,a door,a switch.a list,furniture
2. Вставьте соответвующие притяжательные местоимения:
He is a student. ... name is Peter.He has a friend ... name is Ann
3.Свяжите пары существительных с помощью of:
The parks-the town. me friends-tape recorder, the dog-the tail
4.Образуйте притяжательный падеж существительных:
Ann-schoolbag. my friends-tape-recorder. the dog-the tail
5.Употребите глаголы в нужной форме:
I (to be) a pupil.I (to be)at school. The classrooms(to be)cozy.I(to have) many friends. They(to be) good students
6.Образуйте вопросительные и отрицательные предложения из данных:
He is a driver. We are doctors
7.Укажите this/these:
Fuels.range,message
8.Вставьте нужные предлоги
The box is... the floor.Take the book... the floor.Put it... the bag.Go... hime
1) Women, clocks, doors, switches, lists furniture.
2) His. Her. 3) The park of the town. Tape-recorder of my friend. The tale of the dog. 4) Ann's schoolbag. My friend's tape-recorder. The dog's tale. 5) I am..., I am..., The classrooms are..., I have..., They are. 6) Is he a driver? He is not a driver. Are you doctors? We are not doctors. 7) these fuels, this range, this message. 8) on, off, in, - ( там наверно ложно быть home, тогда не надо предлога)