ответить на вопросы .
1.Перечислите основные методы изучения природы.
2.Чем различаются наблюдение и эксперимент?
3.Какие увеличительные приборы Вы знаете?Что в них общего?
4.Ученные каких специальностей используют для своих наблюдений телескоп?А кто пользуется тупой?
5.Приведите примеры наблюдений ,которые вы проводили ,изучая природу в начальной школе.
6.Вспомните ,какие опыты вы проводили в начальной школе на уроках "Окружающего мира".
7.Какие изменения проводят при изучении природы?
8.Назовите известные вам измерительные приборы.Что можно измерить при помощи секундомера ? А с помощью весов?

И ВАМ СПАСИБО!!!:-):-):-):-)

1.Наблюдение и эксперименты.2.При наблюдении мы не проводим никаких действий в предметом кроме наблюдения, при экспериментах трогаем предмет, изучаем его вблизи и т.д.3.Лупа, микроскоп, бинокль, подзорные трубы. Все увеличивают если это предмет, приближают, если это местность.4.Биологи-используют микроскоп, археологи-лупу.5.Наблюдение погодных условий в течении недели.6.Опыт на состав почвы, 7 .Возможно измерения?8.Линейка,часы, секундомер, градусники, счётчики. Скорость ветра. Вес найденного минерала.