Срочно помогите 

1 .Разные живые организмы производят разное количество потомков . Приведи примеры .......

2.Любой живой организм производит детей больше , чем их может выжить . Причинами гибели организмов являються --- ......,.......,

3.Всем живым организмам приходиться бороться с неблагоприятными для жизни условиями . Приведи примеры неблагоприятных условий -- для растений -..........., для животных - ........., для человека - ...........

4.Все, что окружает живой организм , называют ...... , .... .

5 . В твоем опыте с семенами дали всходы те из них , которые развивались при .....

условиях. Остальные погибли.

6.Питаясь разной пищей , хищники , растительноядные животные , паразиты способствуют сохранению разнообразия жизни на Земле . В природе все взаимосвязанно через цепи питания . Составь цепь питания, укажи на ней связь одних организмов с другими .

7.Растения образуют органические вещества из неорганических веществ.

Для этого им нужны - ........

8.Жизнь человека и животных зависит от растений , так как ........ .

9.Жизнь растений зависит от человека и животных . Например - ......... .

10.Человек должен знать , что все живые организмы на Земле связаны друг с другом . Уничтожая одних , он вызывает гибель других , ставит под угрозу и свою жизнь . Приведи примеры влияния человека на живые организмы в твоей метсности : а) положительное , на твой взгляд , влияние. б) отрицательное влияние .

1. акула, муха, человек

2. неблагоприятные условия

3. раст. - большое кол-во кислорода, солн. свет, тепло

   жив. - тепло, кислород и т. д.

  чел. - большое кол-во пищи, тепло

4. окружающая среда

5.благоприятных

6. растение-растит. животные-хищники-паразиты и обратно

7. солн. свет, углекислый газ

8. они ими питаются

10. а - сбор мусора, строительство парков, заповедников

б- выхлопные газы машин, заводов. пажары в лесах

1) Цапоя серая (4-6 детёнышей),страусусообразные (7-30)

2)вирусы,неблагоприятные условия

3)Засуха или отсутсвие солнечной энергии

3)мало пищи,загрязнение окр. среды

3)Радиокравность,загрязнение природы ,воды,кислорода

4)Окружающая среда

5)благоприятные условия

6)трава,её едяткролики,кроликов,сьедают волки 

7)Энергия солнца,углекислый газ,водда

8)они создают благоприятные условия и учавствуют вцепях питания

9)человек и животные умирая и разлагаясь на минералы дают растениям удобрения и пищу

10)