БИОЛОГИЯ 7 класс!
1)Назовите представителей класса хрящевых рыб.На их примере расскажите о влиянии среды обитания на внешнее строение этих рыб.
2)На примере осетрообразных охарактиризуйте особенности внешнего и внутреннего строения костных рыб.Какие черты сближают их с хрящевыми рыбами?Какое практическое значение имеют осетрообразные рыбы?
3) В чем сходство различных групп костистых рыб и в чем их различие?
4)На примере неоцератода и латимерии перечислите особенности строения двоякодышащих и кистеперых рыб.
5)На примре неоцераторатда и латимерии перечислите особености строения двоякодышащих и кистепёровых рыб
Предмет:
БиологияАвтор:
buttergardner1. Акулы, скаты. Скелет у них полностью хрящевой, это отличие от кост. рыб. Жабровых крышек нету, нет и плавательного пузыря, оплодотворение внутр, развитие прямое..
2. у них хрящевой скелет, это сходство с хрящевыми рыбами,
хорда у осетр. - сохр. на протяжении всей жизни, а плав.пузырь имеет связь с кишечником, передняя часть головы называется - рыло.
большое значение в промышленности, человек питается их мясом, икрой,.
3.
4.двоякодышашие рыбы - небольшая группа, кроме жабр рыбы имеют один или два легких, которые обеспечивают дыхание атмосф. воздухом. это помогает им перенести засуху водоемов.
кистеперовые рыбы - латимерия - уже давно вымерли. это ххищники , которые жили на глубине, ее парные плавники большие, служили для передвижения по крутых склонах вулканичного дна, они тоже могли дышать атмосферным кислородом.
Автор:
angelica22Добавить свой ответ
один з катетів прямокутного трикутника дорівнює12 см, а інший на8 см менший за гіпотенузу,. Знайдіть периметр трикутника
Предмет:
ГеометрияАвтор:
tyresemccartyОтветов:
Смотреть
Чем была вызвана необходимость церковной реформы?
Стрілець вистрелив по мішенях 18 разів і жодного разу не промахнувся. У скільки мішеней влучив стрілець, якщо в половину мішеней він влучив по разу, а в іншу половину – по 2 рази?
Предмет:
МатематикаАвтор:
chayahendricksОтветов:
Смотреть
Нужна помощь украинцев. ПРавильно ли я перевел текст с русского на украинский? Чтобы вы изменили?
НА РУССКОМ ЯЗЫКЕ
Описать понятие "счастье" невозможно, можно описать ощущения, чувства, состояние. Ощущение счастья может выражаться едва заметно, когда посмотришь в глаза человека, а они излучают радость, восторг. Или же "откровенное" счастье, когда человек способен полететь, взмыть к облакам, обнять всю землю.
Бывает счастье, когда получил то, чего давно желал. А бывает, когда увидел закат невероятных красок или радугу в полнеба.
Счастье – это когда человек достиг своей цели в жизни. Когда человек ставит перед собой цель, он определяет такие условия, при которых он был бы счастлив. Значит, если он достиг этой цели, то он счастливый человек. А так как цели в жизни у всех разные: некоторые хотят стать богатыми, знаменитыми, другие мечтают слетать в космос, третьи – стать профессионалами в своём деле, то и представления о счастье у всех разные.
Счастье – это то, к чему человек стремится, ради чего он живёт, благодаря чему не кончает жизнь самоубийством, в осуществление чего он верит, на что он надеется. Счастлив человек может быть в любом возрасте, материальном положении и с любым характером. Некоторые люди, бывает, достигли того уровня, который для некоторых других является счастьем, но они не счастливы. Некоторые люди, доходя до старости, не чувствуют себя счастливыми, потому что не умели быть счастливыми в молодости или зрелости, или они тогда не знали, что это так важно для дальнейшего развития.
Некоторым людям для счастья достаточно жить. Эти люди по-настоящему умеют ценить себя, свою жизнь, Бога, который создал их и их жизнь; они всегда счастливы, так как цель их жизни – жить – достигнута у них всегда, такие люди привносят наиболее эффективно вклад в понижение энтропии нашего мира, так как, всегда чувствуя себя счастливым, он всегда хочет заниматься чем-то хорошим для себя и для других. Если все люди будут счастливы, наше существование будет наиболее эффективно.
НА УКРАИНСКОМ ЯЗЫКЕ. ПЕРЕВОД
Описати поняття "щастя" неможливе, можна описати відчуття, почуття, стан. Відчуття щастя може виражатися ледве помітно, коли подивишся в очі людини, а вони випромінюють радість, захват. Або ж "відверте" щастя, коли людина здатна полетіти, злетіти до хмар, обійняти усю землю.
Буває щастя, коли отримав те, чого давно бажав. А буває, коли побачив захід неймовірних фарб або веселку в півнеба.
Щастя - це коли людина досягла своєї мети в житті. Коли людина ставить перед собою мету, він визначає такі умови, при яких він був би щасливий. Значить, якщо він досяг цієї мети, то він щаслива людина. А оскільки цілі в житті у усіх різні: деякі хочуть стати багатими, знаменитими, інші мріють злітати в космос, треті - стати професіоналами у своїй справі, то і уявлення про щастя у усіх різні.
Щастя - це те, до чого людина прагне, заради чого він живе, завдяки чому не кінчає життя самогубством, в здійснення чого він вірить, на що він сподівається. Щаслива людина може бути у будь-якому віці, матеріальному становищі і з будь-яким характером. Деякі люди, буває, досягли того рівня, який для деяких інших є щастям, але вони не щасливі. Деякі люди, доходячи до старості, не почувають себе щасливими, тому що не уміли бути щасливими в молодості або зрілості, або вони тоді не знали, що це так важливо для подальшого розвитку.
Деяким людям для щастя досить жити. Ці люди по-справжньому уміють цінувати себе, своє життя, Бога, який створив їх і їх життя; вони завжди щасливі, оскільки мета їх життя - жити - досягнута у них завжди, такі люди привносять найефективніше вклад до пониження ентропії нашого світу, оскільки, завжди почуваючи себе щасливим, він завжди хоче займатися чимось хорошим для себе і для інших. Якщо усі люди будуть щасливі, наше існування буде найбільш ефективне.
Предмет:
Українська моваАвтор:
nylagoodmanОтветов:
Смотреть