Помогите пожалуйста.
Лабораторная работа.

1.Рассмотрите окуня на рисунке, определите форму его тела. Объясните, какое значение она имеет в жизни окуня.
2.Рассмотрите расположение чешуи на теле окуня. Какое значение имеет такое расположение чешуи для жизни окуня в воде? Рассмотрите строение отдельной чешуи.
3.Рассмотрите окраску тела окуня на брюшной и спинной сторонах. Если она различна, то объясните это различие.
4.Найдите отделы тела окуня: голову, туловище, хвост. Установите их границы. Объясните, какое значение имеют плавные переходы отделов для жизни окуня в воде.
5.Найдите у окуня ноздри, глаза, боковую линию. Какое значение имеют эти органы в жизни окуня? Определите, в чём особенность строения глаз.
6.Рассмотрите у окуня плавники. Определите, какие из них парные, а какие-непарные.
7.Сделайте вывод о приспособленности окуня к жизни в воде.

спасибо!!!

всегда рад помочь))

1.Форма тела обтекаемая.Помогает окуня быстро плавать в воде 2.Тело окуня покрыто  чешуйками. Каждая чешуйка передним краем погружается  в кожу, а задним краем налегает на чешуйки следующего ряда. Чешуйки все вместе образуют защитный покров. 3.Брюшная часть имеет светлую окраску.Спинная часть темноокрашенная.Это покровительственная окраска-своеобразный способ маскировки 4. Голова окуня плавно переходит в туловище, а туловище - в хвост.Это все приспособления к сопротивлению воды и образу жизни. 5.Ноздри-органы обоняния.Функция-восприятие запахов Боковая линия-орган чувств воспринимающий направление тока воды.Это сейсмосенсорный орган Глаза-органы зрения.Глаза выпуклые .Век нет.Поэтому глаза всегда открыты 6.Хвостовой спинной и анальный плавники непарные Брюшные и грудные парные 7.Вывод-особенности внешнего строения-обтекаемая форма тела,плавники,жабры,покровительственная окраска и боковая линия позволяют адаптироваться к жизни в воде