Впишите в поля рядом с изображением соответствующих биологических объектов; а для каждого рисунка сделайте поясняющую подпись: что (или кто) на изображении. Составьте смысловы пары "биологический объект (буква) - рисунок (цифра)" и поясните, почему вы составили именно такие пары, раскрывая ассоциативную связь между биологичесим объектом и изображением.

найдите длину вектора AB, если A (3;-1) B (3;-4)

Составить блок-схемы: 1. Ввести два любые числа. Вывести наименьшее из них. 2. Ввести 3 любые числа. Вывести наибольшее из них. 3. Ввести 4 любые числа. Вывести их сумму и среднее арифм. значение.,

ПОМОГИТЕ ПОЖАЛУЙСТА!! Какое давление производит на грунт мраморная колонна объёмом 6 м в кубе, если площадь основания колонны равна 1,2 квадратных метра?