Дифференцированный зачет по биологии.
2 вариант.
Выберите один правильный ответ из 3 предложенных.(1 балл)

1.Изучением строения и процессов жизнедеятельности клеток
занимается наука:
1.генетика 2.вирусология 3.цитология

2.В клетках прокариот, в отличие от эукариот, отсутствуют:
1.рибосомы 2.ядро цитоплазма

3.Аминокислоты являются мономерами в молекулах:
1.нуклеиновых кислот 2.белков 3.углеводов

4.Комплементарными парами в молекуле ДНК являются:
1.аденин и тимин 2.аденин и гуанин 3.аденин и цитозин

5.В гене закодирована информация:
1.об особенности вида 2.о скорости протекания процессов
3.о первичной структуре белка.

6.Египетская порода кошек была получена с помощью методов
1.гибридизации и отбора 2.полиплоидии 3.массового отбора

7.Кто создал первую эволюционную теорию:
1.Ч.Дарвин 2.Ж.Б.Ламарк 3.К.Линней

8.Космическая роль зеленых растений заключается в том:
1.выделяют в атмосферу кислород 2.синтезируют вещества
3.аккумулируют энергию Солнца.
9.Черви-паразиты выполняют в биогеоценозе роль:
1.продуцентов 2.редуцентов 3.консументов

10.С чем связано формирование у человека в процессе эволюции
изгибов позвоночника:
1.с развитием легких 2.с приспособлением к прямохождению
3.с трудовой деятельностью


Выберите 3 правильных ответа из 6 предложенных(2 балла).
11.Какие из перечисленных событий происходили на Земле в мезозойскую эру:
1.расцвет пресмыкающихся 2.появление пресмыкающихся
3.выход позвоночных на суши 4.расцвет покрытосеменных
5.вымирание пресмыкающихся 6.появление цветковых растений
12.Какие из перечисленных признаков являются критериями биологического прогресса:
1.увеличение численности видов 2.сокращение площадей ареалов
3.появление новых форм признаков 4.расширение ареалов
5.снижение уровня приспособленности к условиям обитания
6.возрастание приспособленности организмов к среде обитания.
13.Какие функции выполняют в клетке белки:
1.информационную 2.каталитическую 3.строительную
4.мутационную 5.фотосинтезирующую 6.двигательную

Установите последовательность процессов(3 балла).
14.Установите последовательность этапов, характеризующих эволюцию процесса размножения у животных:
А) внутреннее оплодотворение Б) возникновение полового размножения у одноклеточных В) живорождение
Г) внешнее оплодотворение с помощью воды
Д) возникновение бесполого размножения у одноклеточных
15.Установите, в какой последовательности вещество и энергия будут передаваться по пищевой цепи:
А)хищные рыбы Б)инфузория-туфелька В)бактерии гниения
Г)головастики Д)одноклеточные зеленые водоросли

Дайте развернутый ответ на вопрос(4 балла).
16.Какие различия в строении тела человека и человекообразных обезьян возникли в процессе эволюции

Дифференцированный зачет по биологии.

2 вариант.

Выберите один правильный ответ из 3 предложенных.(1 балл)

1.Изучением строения и процессов жизнедеятельности клеток  

занимается наука:

3.цитология

2.В клетках прокариот, в отличие от эукариот, отсутствуют:

2.ядро

3.Аминокислоты являются мономерами в молекулах:

2.белков

4.Комплементарными парами в молекуле ДНК являются:

1.аденин и тимин

5.В гене закодирована информация:

3.о первичной структуре белка.

6.Египетская порода кошек была получена с помощью методов

1.гибридизации и отбора

7.Кто создал первую эволюционную теорию:

2.Ж.Б.Ламарк

8.Космическая роль зеленых растений заключается в том:

1.выделяют в атмосферу кислород

9.Черви-паразиты выполняют в биогеоценозе роль:

3.консументов

10.С чем связано формирование у человека в процессе эволюции

изгибов позвоночника:

2.с приспособлением к прямохождению

Выберите 3 правильных ответа из 6 предложенных(2 балла).

11.Какие из перечисленных событий происходили на Земле в мезозойскую эру:

1.расцвет пресмыкающихся

4.расцвет покрытосеменных

6.появление цветковых растений

12.Какие из перечисленных признаков являются критериями биологического прогресса:

1.увеличение численности видов

4.расширение ареалов

6.возрастание приспособленности организмов к среде обитания.

13.Какие функции выполняют в клетке белки:

2.каталитическую

3.строительную

6.двигательную

Установите последовательность процессов(3 балла).

14.Установите последовательность этапов, характеризующих эволюцию процесса размножения у животных:

Д) возникновение бесполого размножения у одноклеточных

Б) возникновение полового размножения у одноклеточных

Г) внешнее оплодотворение с помощью воды

А) внутреннее оплодотворение

В) живорождение

15.Установите, в какой последовательности вещество и энергия будут передаваться по пищевой цепи:

Д)одноклеточные зеленые водоросли

Б)инфузория-туфелька

Г)головастики

А)хищные рыбы

В)бактерии гниения

Дайте развернутый ответ на вопрос(4 балла).

16.Какие различия в строении тела человека и человекообразных обезьян возникли в процессе эволюции

• У человека больше объем головного мозга
• У человека в связи с прямохождением позвоночник имеет прогибы и Sобразную форму
• У человека в связи с прямохождением стопа имеет свод
• Таз у человека шире, чем у обезьян
• У человека большой палец противопоставлен остальным
• Мозговой отдел черепа преобладает над лицевым у человека

1.Изучением строения и процессов жизнедеятельности клеток  

занимается наука:

Ответ: 3.цитология;

2.В клетках прокариот, в отличие от эукариот, отсутствуют:

Ответ: 2.ядро

3.Аминокислоты являются мономерами в молекулах:

Ответ: 2.белков

4.Комплементарными парами в молекуле ДНК являются:

Ответ: 1.аденин и тимин

5.В гене закодирована информация:

Ответ: 3.о первичной структуре белка.

6.Египетская порода кошек была получена с помощью методов

Ответ: 1.гибридизации и отбора

7.Кто создал первую эволюционную теорию:

Ответ: 2.Ж.Б.Ламарк

8.Космическая роль зеленых растений заключается в том:

Ответ: 3.аккумулируют энергию

9.Черви-паразиты выполняют в биогеоценозе роль:

Ответ: 3.консументов

            2.редуцентов  (одновременно возможен только один ответ для одного конкретного организма).

10.С чем связано формирование у человека в процессе эволюции

изгибов позвоночника:

Ответ: 2.с приспособлением к прямохождению

11.Какие из перечисленных событий происходили на Земле в мезозойскую эру:

Ответы: 1.расцвет пресмыкающихся

              4.расцвет покрытосеменных

              6.появление цветковых растений

12.Какие из перечисленных признаков являются критериями биологического прогресса:

Ответы: 4.расширение ареалов

              6.возрастание приспособленности организмов к среде                                         обитания

              3.появление новых форм признаков

13.Какие функции выполняют в клетке белки:

Ответы: 2.каталитическую

              3.строительную

              6.двигательную

14.Установите последовательность этапов, характеризующих эволюцию процесса размножения у животных:

Последовательность ответов: Д) возникновение бесполого размножения у одноклеточных

                                                      Б) возникновение полового размножения у одноклеточных

                                                      Г) внешнее оплодотворение с помощью воды

                                                      А) внутреннее оплодотворение

                                                      В) живорождение

15.Установите, в какой последовательности вещество и энергия будут передаваться по пищевой цепи:

Последовательность ответов: Д) одноклеточные зеленые водоросли

                                                      Б) инфузория-туфелька

                                                      Г) головастики

                                                      А) хищные рыбы

                                                      В) бактерии гниения

16.Какие различия в строении тела человека и человекообразных обезьян возникли в процессе эволюции

Эволюционный процесс обусловил все из существующих различий в строении человека и человекоподобной обезьяны. Под влияние естественного отбора, наследственной изменчивости и борьбы за существование (по теории дарвинизма) произошло:

1) Формирование прямохождения и особенностей строения позвоночника и костей.

2) Процесс приобретения человеком внешних особенностей строения черепа (объема его, наличию подбородочной ямки на мандибуле, уменьшению степени выступления лба к переди, положение и размер элементов слухового и обонятельного аппарата и т.д.).

3) Формирование и усложнение строения всех органов и систем входящих в состав организма Homo Sapiens и, в первую очередь, терминальных отделов его нервной системы.

4) Особенностей строения кисти и пальцев руки (подвижная, способная совершать большой объем ротационных, пронационных и суппинационных движений, противостоящий большой палец и т.д.).