Сделайте наблюдение природы в сентябре (напишите 5 дней)

У каждого времени года свои особенности. В природепроисходит непрерывная смена одних явлений другими.Изменением закономерностей сезонного развитияприроды занимается наука - ф е н о л о г и я.Фенологические наблюдения не требуют специальногооборудования и сложных приборов. Они доступны всем.Мы проводили фенологические наблюдения в течениедвух месяцев (сентябрь, октябрь) за подготовкой деревьевлистопадных берез к надвигающемуся периоду зимнего покоя.Цель наших наблюдений - зависимость условий средыобитания на изменение окраски и времени опадания листвы(окончания листопада).Наблюдения проводились поэтапно.Здесь можно было проследить:- начало осенней окраски;- начало полной окраски листьев;- полная окраска листьев;- начало листопада;- конец листопада.Для наблюдения мы выбрали дерево - березу. Оноотносится к листопадным породам деревьев.Одна береза, взятая для наблюдения, росла в рощице,другая - одиноко стоящая возле школы, и третья береза -одиноко стоящая по дороге в школу под уличным фонарем.Еще в августе на березах появляются первые желтыелисточки, но это еще не осенние листья. Если попытатьсясорвать его, взяв за листовую пластинку, то придетсяприложить некоторые усилия. В конце сентября, началеоктября, когда листья начинают желтеть и осыпаться, то ужебез усилий, легко можно его оборвать, стоит толькодотронуться. Отсюда можно сделать вывод, что березы и другиелистопадные деревья не внезапно теряют листья, растенияподготавливаются к листопаду.Листья березы желтеют, другие краснеют, какнапример, листья рябины, осины, черемухи. Изменение окраскилиста - результат ослабления его деятельности. Листья,используя солнечную энергию, синтезируют питательныевещества и выделяют в атмосферу кислород. Растения с активноработающими листьями очень уязвимы к холодам, так как дляфотосинтеза необходимо много воды. Например: взрослое деревоберезы за теплый период испаряет до 7 тонн воды. Сохранивлистья на зиму, оно погибло бы от засухи (зимней), аминусовая температура воздуха превратила бы воду в клеткахрастения в лед.Механизм потери листьев деревом в том, что осеньюразвивается специальный (отделительный слой) - пробковаяперегородка и благодаря ей лист легко отделяется от веткирастения.Мы наблюдаем за березами в течение двух месяцев,отмечая изменения в окраске деревьев каждую неделю, ссередины сентября до начала ноября, пока деревья полностьюне оголились.В начале эксперимента мы проанализировали условияпроизрастания деревьев в период сезонных изменений приподготовке к зиме.Береза в рощице в большей степени защищена от ветра,но имеет меньше питательных веществ и естественногоосвещения.Одиноко стоящая береза возле школы - имеетпитательные вещества в относительно большем количестве,больше естественного освещения, но больше подверженапониженной температуре и движению воздушных масс (ветру).Одиноко стоящая береза, растущая под фонарем,который освещает ее в темное время суток, дополнительно кусловиям жизни одиноко стоящей березы подвергнуто нарушениюестественных биоритмов, но получает хотя и минимальное, нодополнительное тепло от мощной лампы для освещения улиц.Свои наблюдения мы выразили графически. (см.приложения ї 1-2, которые мы можем выслать приложеннымфайлом)).Исходя из наших наблюдений, можно сделать вывод, чтожелтеть листья начали раньше у березы, стоящей под фонарем,а опадать у одиноко стоящей березы недалеко от школы.В первом случае причиной является нарушениебиологических ритмов (часов), во втором случае из-заабсолютной незащищенности дерева от влияния заморозков иветра.