Люди чем полезен мобильный телефон?????помогите вас умоляю
Установлена связь слабого электромагнитного излучения телефона с процессами усвоения мозгом глюкозы. Это исследование имеет шанс на звание "научный прорыв" - и может поставить индустрию пластикового счастья под удар. Слабые электромагнитные поля долгое время были главными подозреваемыми в росте заболеваемости раком головного мозга. На данный момент надежных исследований, показывающих наличие причинной связи между пользованием мобильными телефонами и раком нет. Однако сегодня было опубликовано важное сообщение, которое проливает свет на саму возможность такой связи: впервые ученые зафиксировали локальное изменение метаболизма глюкозы в тканях мозга, прилегающих к антенне-излучателю мощностью и частотой идентичной мобильному телефону. Стало известно, что 50 минут экспозиции электромагнитного излучения телефона вполне достаточно для того, чтобы при помощи современных методов зафиксировать серьезное изменение метаболизма (поглощения в данном случае) глюкозы тканями головного мозга, близко прилегающими к антенне. Исследователь фактически Нора Волкофф опубликовала исследование результатов сканирования мозга на 47 подопытных добровольцах. Она не связывает рак мозга с мобильным телефоном – для этого нужно иметь неопровержимые доказательства, а проведенное исследование их не дает. Однако сам факт изменения метаболизма говорит о том, что такая связь возможна и даже вероятна.
Автор:
bozleytuckerДобавить свой ответ
обозначить на каждом имени существительном его падеж:
на ручей, рябой и пестрый,за листком летит листок,и струей сухой и острой набегает холодок.
Предмет:
Русский языкАвтор:
gunner98Ответов:
Смотреть
Плавающее в воде тело погружено в нее на n1=v1/v=0.95 своего объема. Найдите,какая часть n2=v2/v объема тела будет погружена в воду,если поверх воды налить слой керосина,полностью покрывающий тело. Плотность воды 1000кг/м^3 , плотность керосина 800 кг/м^3.
Предмет:
ФизикаАвтор:
nickersodonnellОтветов:
Смотреть
Заболела.Пропустила тему-Решение уравнений.6 кл. Учитель тему не объяснил повторно(только вот почему,половина класса не поняла её) Как решать не понимаю. Мне не нужно решение именно какого нибудь уравнения.Мне нужны принципы,и не только то,что известную часть вправо,а неизвестную влево.Это я и так знаю,ну а после перемещения,что делать?! ПОмогите)
Предмет:
МатематикаАвтор:
tysonОтветов:
Смотреть