Часть А
1.К генеративным органам растения относится
1) лист 2) стебель 3) цветок 4) корень
2. Какую роль в жизнедеятельности корня выполняют корневые волоски?
1) всасывают воду и минеральные вещества
2) участвуют в образовании комочков почвы
3) участвуют в образовании микоризы
4) накапливают вещества
3.Клевер, горох и другие бобовые считают хорошим предшественником для посева любого культурного
растения, так как они
1) обогащают почву азотом
2) оставляют после себя мало сорняков
3) способствуют накоплению в почве калия
4) являются накопителями влаги в почве
4. Зелёная эвглена может питаться автотрофно, так как в её клетке есть
1) светочувствительный глазок
2) пульсирующая вакуоль
3)жгутики
4)хлоропласты
5. Как называется группа растений, объединяющая родственные виды?
1) отдел
2) род
3) класс
4) популяция
6.Семя у покрытосеменных растений образуется из
1) зиготы
2) завязи
3) семязачатка
4)зародышевого мешка
7.Любая ткань в растительном организме представляет собой группу
1) различных но строению клеток, выполняющих определённую функцию
2) сходных по строению клеток, выполняющих определённую функцию
3) сходных по строению клеток, выполняющих различные функции
4) различных по строению клеток, выполняющих различные функции
8.Водоросли - важный компонент водной экосистемы, так как они
1) препятствуют накоплению ила
2) используются человеком в пищу
3) поглощают минеральные вещества со дна водоёма
4)обогащают воду кислородом и создают органические вещества
9.Почему хвойные растения, более древние, чем покрытосеменные, процветают в настоящее время?
1) не имеют травянистых форм
2) имеют приспособления к жизни в разных условиях
3) имеют большое практическое значение
4) служат ценным строительным материалом
10.Сосна обыкновенная - автотрофный организм, так как
1) синтезирует органические вещества из неорганических
2) нетребовательна к почве и климату
3) растет в течение всей жизни и размножается семенами
4) использует кислород для дыхания11.Опыление у растений - это процесс
1) слияния мужской и женской клеток
2) переноса пыльцы с тычинок на рыльце пестика
3) прорастания пыльцевого зерна на рыльце пестика
4) образования из пыльцевого зерна двух спермиев
12.Передвижение воды и минеральных веществ из корня в листья осуществляется по
1) коре
2) ситовидным трубкам
3) сердцевине
4) сосудам
13.Проростки растений расходуют на рост много энергии, которая
1) освобождается в процессе дыхания
2) поступает в процессе корневого питания
3) освобождается в процессе фотосинтеза
4) образуется в процессе транспирации
14.Какой признак является главным для растений отдела покрытосеменных?
1) размножаются вегетативными органами
2) имеют зелёную окраску
3) образуют плоды и семена
4) образуют органические вещества в процессе фотосинтеза
15. По какому признаку такие разные по строению организмы, как мох
сфагнум и берёза, относят к царству Растения?
1) они имеют клеточное строение
2) их клетки содержат наружную мембрану, ядро и цитоплазму
3) в процессе дыхания они поглощают кислород и выделяют углекислый газ
4) их клетки содержат хлоропласты, в которых происходит фотосинтез
16.Вспашка и рыхление почвы обеспечивают корни
1) азотом воздуха
2) минеральными солями
3) кислородом, необходимым для дыхания
4) углекислым газом, необходимым для фотосинтеза
17.Приспособленность растений к совместному обитанию в сообществе состоит в
1) их способности поглощать воду и минеральные соли из почвы
2) реакции растений на сезонные изменения в природе
3) ярусном расположении их надземной части и корней
4) их способности создавать органические вещества из неорганических
18.Сколько видовых названий растений приведено в списке: клевер, донник белый, мятлик луговой,
ландыш, пролеска сибирская, донник жёлтый, клевер луговой?
1) 5 2) 2 3) 3 4) 4
19. Листовой мозаикой называют
1) верхнюю часть древесного растения, несущую листья
2) расположение листьев, при котором они не затеняют друг друга
3) плотное расположение листьев, образующих прикорневую розетку
4) приспособление растений к поглощению воды и минеральных веществ
20. По строению семени, корневой системы и жилкованию листьев можно определить
принадлежность цветковых растений к:
1) порядку 2) отделу 3) классу 4) роду

а кантрошка какого класса

1 - 32 - 13 - 14 - 45 - 16 - 37 - 28 - 39 - 410 - 111 - 212 - 213 - ?14 - 315 - 416 - 117 - ?18 - ?19 - 320 - 3