по каким признакам изучает плоды.
срочно
срочно
!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!
1!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!
1!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!

1. Актуализация знаний о многообразии плодов.2. Формирование общенаучных знаний. Демонстрация слайдов (многообразие плодов).Используя систему знаний учеников, учитель подводит учащихся к проблеме и необходимости классификации плодов.Вводятся понятия "систематика" и "классификация" (эти понятия отсутствуют в учебнике).Переход к проблеме необходимости классификации в живой природе.