Вопросы для зачета по биологии 5 класс
1 Назовите свойства живого организма и поясните их.
2 Назовите науки о живой природе. Что является объектом изучения для каждой из наук?
3 Методы изучения природы: определения, примеры.
4 Школьный световой микроскоп. Назовите составные части и укажите их значение.
5 Нарисуйте клетку. Подпишите части клетки и их функции.
6 Нарисуйте животную клетку. Подпишите части и органоиды. Укажите функции органоидов.
7 Нарисуйте растительную клетку. Подпишите части и органоиды. Укажите функции органоидов.
8 Назовите отличия в строении растительной и животной клеток.
9 Химический состав клеток. Назовите неорганические вещества клетки. Какие функции в клетке они выполняют?
10 Химический состав клеток. Назовите органические вещества клетки. Какие функции в клетке они выполняют?
11 Свяжите понятия: химические элементы (атомы), молекулы, вещества.
12 Каких ученых – естествоиспытателей вы знаете?. Чем они занимались?
13 Когда и в какой среде зародилась жизнь на Земле?
14 Назовите животных, живших на планете ранее, а сегодня не существующих.
15 Поясните понятия: одноклеточные организмы, многоклеточные организмы, систематика, вид.
16 Чем бактерии отличаются от остальных живых организмов? Расскажите о «положительных» и «отрицательных» бактериях.
17 В чем особенность грибов? Почему многие шляпочные грибы «дружат» с растениями? Что нужно знать при походе за грибами?.
18 Что такое фотосинтез? Нарисуйте схему и подпишите ее.
19 Что вы знаете о водорослях: их строении, среде обитания, значении?
20 Чем Кукушкин лен отличается от Сфагнума?

5 КЛ. ВОПРОСЫ ДЛЯ ЗАЧЕТА В 20 ЧИСЛАХ ДЕКАБРЯ

1.Химический состав. Живые существа состоят из тех же химических элементов, что и неживые, но в организмах есть молекулы веществ, характерных только для живого (нуклеиновые кислоты, белки, липиды).

2.Дискретность и целостность. Любая биологическая система (клетка, организм, вид и т.д.) состоит из отдельных частей, т.е. дискретна. Взаимодействие этих частей образует целостную систему (например, в состав организма входят отдельные органы, связанные структурно и функционально в единое целое).

3.Структурная организация. Живые системы способны создавать порядок из хаотичного движения молекул, образуя определенные структуры. Для живого характерна упорядоченность в пространстве и времени. Это комплекс сложных саморегулирующихся процессов обмена веществ, протекающих в строго определенном порядке, направленном на поддержание постоянства внутренней среды — гомеостаза.

4.Обмен веществ и энергии. Живые организмы — открытые системы, совершающие постоянный обмен веществом и энергией с окружающей средой. При изменении условий среды происходит саморегуляция жизненных процессов по принципу обратной связи, направленная на восстановление постоянства внутренней среды — гомеостаза. Например, продукты жизнедеятельности могут оказывать сильное и строго специфическое тормозящее воздействие на те ферменты, которые составили начальное звено в длинной цепи реакций.

5.Самовоспроизведение. Самообновление. Время существования любой биологической системы ограничено. Для поддержания жизни происходит процесс самовоспроизведения, связанный с образованием новых молекул и структур, несущих генетическую информацию, находящуюся в молекулах ДНК.

6.Наследственность. Молекула ДНК способна хранить, передавать наследственную информацию, благодаря матричному принципу репликации, обеспечивая материальную преемственность между поколениями.

7.Изменчивость. При передаче наследственной информации иногда возникают различные отклонения, приводящие к изменению признаков и свойств у потомков. Если эти изменения благоприятствуют жизни, они могут закрепиться отбором.

8.Рост и развитие. Организмы наследуют определенную генетическую информацию о возможности развития тех или иных признаков. Реализация информации происходит во время индивидуального развития — онтогенеза. На

определенном этапе онтогенеза осуществляется рост организма, связанный с репродукцией молекул, клеток и других биологических структур. Рост сопровождается развитием.

9. Раздражимость и движение. Все живое избирательно реагирует на внешние воздействия специфическими реакциями благодаря свойству раздражимости. Организмы отвечают на воздействие движением. Проявление формы движения зависит от структуры организма.2-Брилогия-мхи, Вирусология-вирусы, Антропология-орг организмы3. Наблюдение, эксперимент, исторический12. Левенгуг, Гук, Мишер, Мендель, Ламарк, Дарвин