С. р. имеет длинную историю — от первых попыток классификации, основанной на немногих, легко бросающихся в глаза внешних признаках, не связанных между собой внутренним единством и общностью происхождения, до современных систем, базирующихся на огромном числе фактов и учёте истинно родственных (гомологических) связей. Ещё Теофраст делил растения на 4 группы — деревья, кустарники, полукустарники, или кустарнички («фриганон»), и травы. В дальнейшем, до эпохи Возрождения, интерес представляют лишь наблюдения Альберта фон Больштедта (Альберта Великого), впервые отметившего различия между однодольными и двудольными растениями. В эпоху Возрождения итальянец Андреа Чезальпино опубликовал (1583) первую искусственную классификацию растений, основанную главным образом на строении «органов воспроизведения» — плодов и семян. Кроме основных групп, принятых им под влиянием Теофраста (деревья и кустарники, полукустарники и травы), он выделил также группу бессеменных растений — папоротники, мхи, грибы и водоросли. В конце 16 в. К. Баугин разграничил категории рода и вида и наметил основы биноминальной (бинарной) номенклатуры. В 1693 английский естествоиспытатель Дж. Рей установил понятие о виде, а в 1700 французский ботаник Турнефор — о роде. Третью основную таксономическую категорию — семейство определил ещё в 1689 французский ботаник П. Маньоль. Система Турнефора, основанная на строении венчика (класс губоцветных, класс четырёхлепестных и т. п.), получила широкое распространение благодаря её простоте. Более сложной, но более естественной была система Рея (1686—1704), в которую он ввёл название двудольные (Dicotyledones) и однодольные (Monocotyledones); эти 2 группы он расчленил на классы по типу плода, а классы — по признакам строения листа и цветка.
Автор:
rockhaydenВот это и есть!))Систематика растений)) Тебе это надо?
Автор:
franklinmuellerДобавить свой ответ
2(с-1)(с+2)-(с+6)^2. преобразовать в многочлен
среди физкультурников одного завода в волейбольной секции было 35 человек,а футбольной-43 человека,а в лыжной- в 2 раза больше,чем в волейбольной и футбольной вместе.Сколько физкультурников было о всех секциях вместе?
Предмет:
МатематикаАвтор:
jestercochranОтветов:
Смотреть
объясните,как связаны между собой понятия <риск>,<затраты>,<производство>
Предмет:
ОбществознаниеАвтор:
carleenОтветов:
Смотреть
Переведите плиз диалог на русский Только прошу вас не с переводчика
Misha: Hi, guys. Do you need a player? Jim: Yes, we do, but we don't need you! Mark: Stop it, Jim. He is our last chance. Jackson has broken his arm, Andrews has caught a cold, Graham has left the school and Black has joined the choir. Jim: Why did he do that? Mark: He went there with his best friend Kate Small. Ha-ha-ha! Jim: It isn't funny. He was our best forward. Last year he scored three goals. And now he's not with us! Misha: Is this match very important? Mark: It's the final. All our team worked really hard for it last year. In March we beat the Bears. The score was 2-1. Then we played with the Sharks and they lost one-three. In April we played with the Foxes. The game ended in a draw: 3-3. So tomorrow is the most important match of the year. Misha: If you give me a chance, I can try to help. Jim: Have you ever played football before? Misha: Yes, I have. It's my favourite game. Jim: OK, Inin, you are in the team. We have no time to train you. The match is tomorrow morning. You'll be a defender. Try to help our goalkeeper, that's all you have to do. Misha: Don't worry, I will. Mark: See you tomorrow. Misha: Bye!
Предмет:
Английский языкАвтор:
hazel1Ответов:
Смотреть