-
С какой вероятностью может родится сын дальтоник у женщины с нормальным зрением , но отец и муж которой дальтоники
Ответы 1
-
А-норм зрениеа-дальтонизмженщ Аа (у нее норм зрение, но она приняла рецисс признак дальтонизма от отца)скрещиваем с муж аа (короче будет Аа*аа), гаметы Аа и аа50 процентов может родится сын дальтоником
-
Автор:
gentry - 5 лет назад
-
0
-
-
Добавить свой ответ
Еще вопросы
-
В классе 30 учеников. Половина их пошла на спортплощадку, треть на кружок фотографии, четверо - в секцию борьбы, а остальные остались в классе. Сколько учеников осталось в классе?
-
Предмет:
Математика -
Автор:
t-boneyhzg - 5 лет назад
-
Ответов:
2 -
Смотреть
-
- примеры осадочных горных пород На какие группы Они разделяются
-
1. Деепричастие – самостоятельная часть речи, которая обозначает:
1. Признак предмета по действию
2. Признак предмета
3. Добавочное действие при основном действии, выраженном глаголом
4. Действие предмета
2. Найдите словосочетание с деепричастием:
1. Закутанный в тулуп 2. Укрепил болт 3. Вырастив урожай 4. Запер на замок
3. Выберите предложение с деепричастным оборотом (знаки препинания не расставлены)
1. Ребятишки прыгали, любуясь на ёлку. 2. Ребятишки прыгали и любовались на ёлку.
3. Прыгающие ребятишки любовались на ёлку. 4. Прыгая ребятишки любовались на ёлку.
4. Найдите деепричастия совершенного вида
1. Глядя 2. Сложив 3. Отнявши 4. Улыбаясь
5. Найдите деепричастия несовершенного вида
1. Хмурясь 2. Выскочив 3. Завидуя 4. Умывшись
6. Выбери деепричастия, которые пишутся с НЕ слитно:
1. (Не)годуя 2. Не увлекаясь 3. невзлюбив 4. Не требуя
7. В каком предложении есть пунктуационная ошибка?
1. Ленька растянулся на траве, положив голову на котомку, и крепко уснул.
2. Однажды в лесу я провалился в глубокую яму распоров себе сучком бок и разорвав кожу на затылке.
3. С запада навстречу мутноватой заре предвещавшей непогоду катились, шумя, невысокие волны.
4. Под голубыми небесами великолепными коврами, блестя на солнце, снег лежит.
8. Выберите грамматически правильное продолжение предложения.
Работая со словарем,
1. Мне позвонили. 2. Отрабатываются навыки анализа слова.
3. Обращайте внимание на примечания. 4. Необходимо знание алфавита.
9. Какое слово состоит из приставки, корня, двух суффиксов.
1) засекреченный 2) ненавидя 3) разрезая 4) перелетят
10. В каком варианте ответа правильно указаны все цифры, на месте которых в предложении должны стоять запятые?
Накинув нарядные уборы(1)березы первыми вступили(2) в осенний танец(3)яростно захвативший(4)весь лес.
1)1,2 2) 1,3 3) 2,3 4) 1,4.
11. Деепричастный оборот – это…
1. Одиночное деепричастие 2. Деепричастие с частицей НЕ
3. Деепричастие с зависимыми от него словами 4. Два деепричастия
12. Найдите слово с ударением на втором слоге:
1. Средства 2. Километр 3. Красивее 4. Мельком
13. Найдите неверные утверждения
1. Деепричастие изменяется по родам, числам и падежам.
2. Деепричастие в предложении является обстоятельством.
3. Деепричастный оборот на письме всегда выделяется запятыми.
4. Деепричастие объединяет в себе признаки наречия и прилагательного.
14. Укажите ошибку в определении грамматических признаков выделенного слова.
1. Колотый – страдательное причастие прошедшего времени.
2. Поклонившись – деепричастие несовершенного вида.
3. Открываясь – деепричастие несовершенного вида.
4. Пролетающий – действительное причастие настоящего времени.
15. Укажите правильно построенное предложение с деепричастным оборотом.
1. Приближаясь к березовой роще, раздался треск повалившегося дерева.
2. Воробей, растопырив крылышки, и сжался весь от страха.
3. Сережа обещал маме исправиться, расстроившись от его шалости.
4. Конь, жалобно заржав, потянулся к хозяйке.
16. Укажите предложение с деепричастным оборотом.
1. Флотилия, не замеченная неприятелем, приступила к высадке.
2. Не замечая меня, лебеди плавали у берега.
3. Отошедший от станции поезд резко затормозил.
4. Наевшись, вороненок успокоился.
17. Деепричастия несовершенного вида образованы при помощи суффиксов:
1. А (Я) 2. В 3. ВШИ 4. Л
18. Найдите словосочетания «дееприч. + нареч.» с главным словом деепричастием
1. Открыв дверь 2. Придя домой 3. Уйти недалеко 4. Учиться хорошо
19. Найдите верную характеристику данного предложения (знаки препинания не
расставлены)
Замедляя ход к станции шёл поезд.
1. Сложное предложение, запятая нужна.
2. Простое предложение, запятая не нужна.
3. Предложение с деепричастным оборотом, запятая нужна.
4. Предложение с однородными членами, запятая нужна.
20. В каком случае нет ошибки в образовании и употреблении слов:
1. Благодаря обилию снега 2. Наперекор обычая
3. Написал красившее 4. Пришел со школы поздно
-
Предмет:
Русский язык -
Автор:
keith - 5 лет назад
-
Ответов:
1 -
Смотреть
-
-
придумать сказку про мальчика в лесу
-
Предмет:
Литература -
Автор:
martinvargas - 5 лет назад
-
Ответов:
1 -
Смотреть
-
Топ пользователей
-
Fedoseewa27
35934 -
Askold
2792 -
Pikachu
2228 -
hobbesbowers
2116 -
kaylynnbarron676
1818 -
女fei
1240 -
yulia-kaplina
1158 -
Poinntt
946 -
Bars
930 -
Queenmagic18
770
How much to ban the user?
1 hour
1 day
100 years