используя рисунок и текс параграфа 54 напишите к каким группам относятся изображённые лишайники

составьте план по теме "значение великой французкой революции" номер 2 составьте таблицу основные события великой французкой революции 

Помогите пожалуйста очень прошу.!!!!

1) Найди слово, которое не является однокоренным остальным словам

а) кашка   ,      б)кашалот  ,              в)кашица    ,                        г) кашевар

2)Обведи букву , рядом с которой записана форма слова морской.

а) море  ,             б)морского  ,                  в) моряк  ,                           г) приморье

3) Три слова из этих четырёх имеют общий грамматический признак. Найди это слово.

а) стояли,            б) у окна  ,                в)  ( к ) тихим ( звукам)  ,                г) мы

Объяснение : это слово лишнее, потому что  ___________________________________________________________

4)Какой из этих глаголов 2 спряжения

а) стелить,               б)   держать  ,                   в) думать,         г)  брить

 5)  Запиши по 2 слова с указынными орфограммами. Подчеркни эти орфограммы.

а) ь после букв шипящих в конце имён существительных _________________

б)  Буквы безударных гласных в падежных окончаниях имён существительных _____________________________________________

в) Буквы безударных гласных в падежных окончаниях имён прилагательных__________________________________________

г)  Правописание частицы не с глаголами __________________________________________

д)  Буквы безударных гласных в личных окончаниях глаголов________________________________________

е) тся-ться  в глаголах_______________________________________________

ж)  ь  после букв шипящих  в глаголах 2-го лица ед. числа_________________________________________-

6) Разные или одинаковые окончания в П.п у существительных  осень и олень? Обведи букву выбранного ответа и кратко объясни

а) Одинаковые, так как ________________________________________-

б)  Разные , так как________________________________________________

7) Найди предложение, в котором грамматическая основа подчёркнута неверно.

а)  Снег кружил над миром.

     ____  _____

                _____

б) Он заносил всё вокруг.

           ______   __

           ______

в) Танцевали   ,вертелись ,  неслись  вихрем серебристые снежинки

     ________      ________     ______                                            _______

     ________      ________     ______

г)  В долгий сон погрузилась земля.

                              _________    _____

                              _________

8)  ПРочитай текст и найди верное утверждение.

Пришла весна и разбудила землю. Всё проснулось, задвигалось, зазвучало. Как - то сразу проклюнулись и листья , и трава. Птицы запели наперебой.  Город наполнился звонкими, радостными, счастливыми птичьими голосами

а) В этом тексте нет предложений с однородными членами.

б) В этом тексте в каждом предложении есть однородные члены.

в) В этом тексте есть одно сложное предложение.

г) В этом тексте все предложения простые.

9)

Найди сложное предложение.

а) Солнце поднялось из-за горизонта.

б) Оно окрасило розовым цветом мир, и земля благодарно улыбнулось солнцу.

в) Засвистели и защебетали птицы.

г) Проснулись люди и послали тёплому солнцу свои улюбки.

Подсчитано, что у деревьев тычиночных соцветий больше, чем пестичных. Объясните данное явление.