Что из при­ведённого можно изу­чать с по­мо­щью на­блю­де­ния? 1) за­ви­си­мость ско­ро­сти ре­ак­ции от тем­пе­ра­ту­ры 2) тон­кую струк­ту­ру ор­га­но­и­дов клет­ки 3) по­ло­вое по­ве­де­ние зем­но­вод­ных 4) эво­лю­цию мле­ко­пи­та­ю­щих