Особенности строения и жизнедеятельности млекопитающих (таблица).
1. Первозвери
2. Сумчатые
3. Плацентарные
а. Число видов
б. Покровы тела
в. Млечные железы
г. Зубная система
д. Температура тела
е. Особенности размножения
ж. Особенности развития
1. Первозвери----
а. Число видов---6 видов
б. Покровы тела----утконос получил за роговые покровы на ротовой части, напоминающие утиный клюв. Всё тело и сплюснутый хвост этого животного покрыты густым мягким волосяным
в. Млечные железы------нет
г. Зубная система--- Губы и зубы у взрослых зверей отсутствуют.
д. Температура тела ---от +22- +37 градусов
е. Особенности размножения---При размножении откладывают яйца, в которых находится уже наполовину сформированный эмбрион. Утконосы насиживают яйца, ехидны вынашивают их в сумке.
ж. Особенности развития-----например:
Утконосы живут около воды, в норах. Питаются водными беспозвоночными животными. Прекрасно плавают и ныряют. Ехидны ведут наземный образ жизни, питаются насекомыми, живут в норах.
2. Сумчатые----
а. Число видов----250
б. Покровы тела-----волосяной
в. Млечные железы----- имеются в сумке
г. Зубная система-----Строение зубной системы — важный классификационный признак отряда сумчатых. По этому признаку весь отряд делится на 2 подотряда: многорезцовых и двурезцовых.
д. Температура тела-----34-36 градусов.
е. Особенности размножения-------Основная особенность животных этого подкласса — слабо развитая плацента и короткий эмбриональный период развития. Рождающийся детеныш имеет очень небольшие размеры (у двухметрового кенгуру новорожденный детеныш длиной около 3 см), забирается в сумку, находит сосок, который набухает у него во рту и мать периодически впрыскивает ему молоко. Таким образом дальнейшее развитие происходит в сумке матери
ж. Особенности развития--------
Появились сумчатые в начале Мезозойской эры, в триасовый период и вместе с материком откочевали от Евразии. В то время плацентарных животных еще не было, и сумчатые развивались на континенте изолированно. В результате они приспособились к жизни в разных условиях: в почве (сумчатый крот), на деревьях (сумчатая белка, коала), в открытых пространствах — различные виды кенгуру. Большинство растительноядны, но есть и хищные сумчатые животные: сумчатый дьявол, сумчатые куницы, крысы, мыши. Самый крупный сумчатый хищник — сумчатый волк, возможно сохранился только в безлюдных уголках Тасмании, занесен в Международную Красную книгу.
3. Плацентарные----
а. Число видов-----свыше 4000
б. Покровы тела ----волосяной покров, (ость, подпушь или подшерсток), вибриссы- органы чувств
в. Млечные железы-----имеются, открываются на соски на брюшной стороне тела
г. Зубная система------Две генерации зубов (кроме истинных коренных зубов), молочные и постоянные
д. Температура тела------постоянная выше 36 градусов
е. Особенности размножения------Плацента развита хорошо, родившиеся животные способны самостоятельно сосать молоко, беременность длительная, детеныши рождаются хорошо развитыми, у большинста существует забота о потомстве
ж. Особенности развития------- животные ведут стадный или индивидуальный образ жизни, быстро передвигаются,
Автор:
dreameyfoxkДобавить свой ответ
Помогите пожалуйста найти главную проблему в тексте, комментарий проблемы, и позицию автора!!! можно что - нибудь из одного, прошу, помогите!!!!
(1)Каждая профессия жива прежде всего в руках мастеров, в чутких их пальцах, в простеньких, на первый взгляд, но очень важных секретах, о которых не расскажет ни один учебник, как бы глубоко он ни освещал предмет. (2) Профессии ремесленников переходят только из рук в руки, а тайны их раскрываются только тем, кто способен внимать голосу мастеровитых рук, ловить на лету сноровистость их движения, стараясь запомнить и уловить бессловесный этот урок, который важнее всяких теорий, объясняющих процесс. (3) Не кто иной, как ремесленник, придумал, наверное, поговорку, что лучше один раз увидеть, чем сто раз услышать. (4) Всё это, несомненно, так! (5) И да здравствует ремесло, украшающее жизнь человека! (6) Но вот в чём беда. (7) Молодые люди, а особенно подростки, заносятся в своих дерзких мечтах так высоко над прозой обыденного ремесла, что мало кто из них всерьёз собирается посвятить себя этому полезному делу. (8) И если какой-нибудь мальчик учится на скульптурном факультете, то он мечтает, конечно, быть на равной ноге с Роденом или Антокольским, в душе посмеиваясь над мастером, обучавшим его изяществу линий и форм.
Предмет:
Русский языкАвтор:
carolinaygpbОтветов:
Смотреть
Предмет:
МатематикаАвтор:
grahammcdanielОтветов:
Смотреть
Предмет:
ОбществознаниеАвтор:
jordinmathewsОтветов:
Смотреть