Ответьте пожалуйста на вопросы:
1 - На какие группы делятся органы покрытосеменного растения? Какие органы входят в каждую группу?
2 - Отличительные признаки растений класса однодольные и класса двудольные.
3 - Какие семейства входят в класс двудольные, а какие- в класс однодольные? 4 4 - Приведите по 3-4 примера растений каждого семейства, включая культурные.
5 - Чем стержневая корневая система отличается от мочковатой?
6 - Вспомните строение листа. Какая ткань образует кожицу листа, какая- мякоть листа?
7 - Какие подземные видоизмененные побеги вы знаете? Приведите примеры.
8 - Зачем нужен цветок растению? Какие части цветка являются главными, а какие входят в состав околоцветника? Из чего состоит пестик и тычинка?
9 - Какими способами опыляются растения? Чем отличаются цветки, которые опыляются насекомыми, от ветроопыляемых цветков?
10 - Из чего развивается плод? Его значение. Какие плоды относятся к сочным, а какие- к сухим? Примеры.
11 - Назовите основные процессы жизнедеятельности растений. Их значение. По возможности дайте определения.
12 - Как в растении передвигаются растворы минеральных веществ, а как- растворы органических веществ?
13 - Сравните фотосинтез и минеральное питание, фотосинтез и дыхание.
14 - Как подкармливают растения? Какие удобрения относятся к органическим, а какие - к минеральным?
15 - Какие растения относятся к споровым, а какие- к семенным? Отличие споры от семени.
16 - Чем первоначально питается зародыш в семени?
17 - Что такое оплодотворение? Какая клетка образуется в результате него? Что из нее развивается?
18 - Назовите систематические группы растений от наименьшей к наибольшей.
19 - Отличительные особенности семейств розоцветные, сложноцветные, пасленовые.
20 - На какие группы делятся экологические факторы, влияющие на растения? Приведите примеры.
21 - Чем природное сообщество ( биоценоз) отличается от растительного сообщества (фитоценоза)?
22 - Чем опыляются растения, растущие в верхнем ярусе? Требовательны ли они к свету?
23 - Зачем окучивают картофель, пасынкуют томаты, пикируют капусту и черенкуют смородину? Дайте развернутый ответ.

1Вегетативные и генеративные;2.У однодольных мочковатый, а у двудольных стержнем3.ДВУДОЛЬНЫЕ: капустные или крестоцветные; лилейные; бобовые; пасленовые; розоцветные; ОДНОДОЛЬНЫЕ :злаковые;4.капуста,редька дикая, брокколи.тюльпан.фасоль,горох,соя.помидор,картофель, паслен чёрный. роза,шиповник. ОДНОДОЛЬНЫЕ : пшеница,рожь,рис.5.в мочковатой корневой системе нет главного корня,а в стержневой корневой системе он есть.7.корнеплод, клубень.9.ветроопыление,самоопыление,опыление насекомыми и птицами.17.оплодотворение-это слияние двух гомет. Образуется зигота. 20.биотические факторы абиотические факторы антропогенные факторы.