1. Объясните младшему школьнику, на каком основании можно разделить перечисленные ниже растения на две группы. Придумайте не меньше двух оснований для классификации данных растений. a. Картофель, одуванчик, сирень, овес, помидор, дуб, осина, вишня, яблоня, крыжовник, кислица

1) Культурные растения и некультурные растения. (Культурные - одомашненные человеком, которые он выращивает, некультурные - сорняки).2) Съедобные растения и несъедобные. (То что идёт в пищу, и то что не идёт).