1. признаки телесной конституции человека, включая развитость свойств тела и его отдельных органов (прямохождение, функции рук, головы, глаз, гортани и т. д.) ; 2. уровень организации и функционирования мозга; 3. орудийная оснащенность человека (виды орудий труда, техноло- гии их изготовления и использования) ; 4. степень развития языковой (речевой) способности и способы об- щения; 5. социокультурные факторы (виды хозяйственной деятельности, общинно-коллективные формы отношений, семья, практические знания, опыт, искусство, религия и т. п.) ; 6. развитие психических и интеллектуальных способностей.