А5.   Наука о
строении организма, а также его отдельных систем и ор­ганов

1) анатомия     2)
медицина      3) психология      4) физиология
А9.   Для решения
задач по выявлению сходства и (или) различия у объектов исследования  применяют метод

1) исторический    2)
описательный     3) сравнительный      4) экспериментальный
А11. Можно
утверждать, что объект является живым организмом, если он


1) имеет клеточное строение и представляет
собой саморегули­рующуюся «открытую систему»

2) обладает обменом веществ и энергии; растёт, развивается,
размножается

3)
способен реагировать на изменения факторов окружающей среды; обладает
аследственностью и изменчивостью; приспо­соблен к определённой среде обитания

4) имеет
все перечисленные признаки одновременно
А7.   Совокупность
приёмов и операций, используемых при постро­ении системы научных знаний

1) гипотеза      2)
технология      3) научный метод       4) научное направление

А5)1а9)3?а11)2.....дальше не знаю ....

*Миколо́гия* (от др.-греч. μύκης — гриб) — раздел биологии, наука огрибах. Поскольку грибы длительное время относили к царству растений, микология была не самостоятельным разделом биологии, а входила в ботанические науки. И в настоящее время в ней сохраняются научные традиции, характерные для ботаники.Микология изучает эукариотные,гетеротрофные организмы, отличающиеся слабо дифференцированными тканями, клеточными стенками (на определённой стадии жизненного цикла), спорами как покоящимися и служащими для распространения структурами. Организмы с такими признаками — грибы, то есть т. н. настоящие грибы и грибоподобные организмы, объединяют современной классификацией в царствоFungi seu Mycota.