-
Некоторые представители моллюсков живут на суше, как они называются ? Почему некоторые моллюски могут жить на суше - а другие - нет ?
Ответы 1
-
Слизень, виноградная улитка (класс брюхоногие) живут на суше, дышат с помощью легкого,а живущие в воде жабрами.
-
Автор:
jacoby - 4 года назад
-
0
-
-
Добавить свой ответ
Еще вопросы
-
впишите в клеточки словам ответы.
-
Предмет:
Информатика -
Автор:
aditya - 4 года назад
-
Ответов:
1 -
Смотреть
-
-
ДАЮ 40 БАЛЛА СРОЧНО НА ЗАВТРА
1. Прочитайте отрывок из рассказа Н. Тэффи «Нигде». О чём этот текст? Что хотел донести до нас автор? Найдите предложение, в ко тором заключена основная мысль.
— Я был каким-то фантазером. Душа была неспокойная, точ но дрожала от нетерпения. И все я искал чего-то. И все было не то и не то. И для меня как-то подходило лезть на горы. Кто де лал горные экскурсии, тот знает, что нигде на земле не найдёт ся таких быстрых смен впечатлений. На каждом подъёме, на каждом повороте — новое. Так, каждый шаг — не просто пере движение, а искание, и достижение, и путь к цели неведомой.
Так, по крайней мере, чувствуется, пока идёшь.
Пошёл я в горы с одним местным жителем. Звали его Пьер.
Подъём был нетрудный и недолгий, мы шли разговари вая. Потом Пьер отстал. Я шёл, задумавшись, повернул нале во, к краю пропасти, поднял голову и замер. То, что я увидел, пронзило меня до крика. Как расскажу я?4 Ну, вот как: передо мной две скалы — Бланшар и Граммон — соединялись, образуя огромную арку, ворота в небо. И там, через раскалённый ян тарь заката, пылала невиданная, какая-то восторженная заря.
И из неё, устремляя путь в триумфальную арку, летела, мча лась колесница, квадрига.Через золотые волны облаков. И пе ред ней, указывая ей путь, гремел пурпурный луч, как труба архангела над разбушевавшимся морем оркестра.
Мне трудно рассказать. Здесь всё, что было в моей жизни ис канием, жаждой, томлением, всё, что было красотой несовер шенной, только манящей и обещающей, — всё было завершено и поднято во всей страшной славе своей. И вынести это челове ческой душе было невозможно.
2. Выпишите слова с приставками раз- и рас-. Приставки выделите.
Какому правилу они подчиняются? Приведите примеры слов на это пра вило.
3. Найдите и выпишите слова с -нн-. Какой частью речи являются эти слова? Объясните их написание. Составьте с этими словами словосоче тания.
4. Выпишите пять-семь слов с нулевым окончанием и укажите его грамматическое значение.
5. Выпишите три-четыре слова, не имеющих окончаний. Объясните, почему они не имеют окончания.-
Предмет:
Русский язык -
Автор:
baby birdlr3t - 4 года назад
-
Ответов:
6 -
Смотреть
-
-
опредилите падеж имен существительных в предложениях. Теперь я палец держал на спусковом крючке. Снова поднялся выводок. Приложил к плечу ружье-далеко. Опустил с досадой.
-
Предмет:
Русский язык -
Автор:
captain - 4 года назад
-
Ответов:
2 -
Смотреть
-
-
Сравнить (²-это степень)
А) (-6,2)² и 0
Б) (-6,2)² и (-6,2)³
В) -2,3³ и 0
Г) (-2,3)³ и 0
Д) (-6,2)³ и 0
Е) 2,7² и 2,3²
Ж) (-1,7)³ и (-1,7)-в пятой степени
Топ пользователей
-
Fedoseewa27
35894 -
Askold
2792 -
Pikachu
2224 -
hobbesbowers
2116 -
kaylynnbarron676
1818 -
女fei
1240 -
yulia-kaplina
1156 -
Poinntt
946 -
Bars
930 -
Queenmagic18
754
How much to ban the user?
1 hour
1 day
100 years