1. Приведите примеры физического тела, вещества, материала. 2. Выберите среди приведенных слов и словосочетаний те, которые от- носятся к веществам: стол, медь, лед, пластиковая бутылка, спирт, газета, водяной пар, серебряная цепочка. 3. Приведите примеры: а) нескольких предметов, сделанных из од ного материала: б) предмета, сделанного из нескольких материалов; в) двух материалов, из которых изготовляют аналогичные предметы. 4. какие вещества, имеющиеся у вас дома, можно определить по за паху? 5. в сосудах без этикеток содержатся духи, растительное масло, поваренная соль, кусочки железа, мрамора. По каким свойствам можно определить каждое вещество? 6. Приняв во внимание физические свойства веществ, объясните, по чему отвертки и плоскогубцы имеют пластмассовые ручки

1) стол, вода, пластик.2)стол бутылка газета цепочка.3)а)стол стул дверь. Б)стеклянная бутылка пластиковая.В)-фигурка дерева из дерева , из дерева бумагу.4)молоко да сок да5)духи пахнут, масло если туда налить воду она будет в низу а масло сверху,соль рассыпчатая , железо твёрдое ,6)потому что так их удобно держать