1.Человекообразные обезьяны постепенно перешли к ----------------, разделились функции рук и ног.

2. Человек своим трудом создал себе ------------------------------------ .

3. Некоторые человекообразные обезьяны могли пользоваться простейшими предметами, но изготовить нужные себе орудия труда ------------------- -------------------- .

4. В результате прямохождения возник s-образный изгиб -------------, придавший ему гибкость.

5. ------------------ утверждал, что ------------ не только орган труда, но и продукт труда.

6. Трудовая деятельность человека была решающей в процессе -----------------, что способствовало усилению ------------- взаимоотношений.

7. Общение предков человека между собой -------------- -------------способствовало развитию --------------- -------------- и оказало влияние на способность мыслить.

8. С помощью --------------- усилилось общение между людьми, что способствовало развитию

-------------------- отношений.

Ответы: позвоночника; Ф. Энгельс, рука; при помощи речи, головного мозга; прямохождению;

Орудие труда; речи, общественных; не умели; антропогенеза, социальных.

1. Прямохождению 2.Орудие труда3. Не умели 4. Позвоночника5.Ф.Энгель / руки6.Антропогонеза/ Общ.7. При помощи речи / головного мозга8.Речи/ соц.