Чем различаются оплодотворение и развитие зародыша млекопитающих и птиц, какое значение

Чем различаются оплодотворение и развитие зародыша млекопитающих и птиц, какое значение имеют эти процессы в борьбе за существование?
Что вы знаете о науке, изучающей использование в технике знание о строении животных
Какие примеры можете привести в доказательство разнообразного и сложного поведения млекопитающих? С чем оно связано?
- Предмет:
  Биология
- Автор:
  anabella
- 6 лет назад

Ответы 1

Они отвечаются зиготой которая растет и развивается ииз зиготи получается ємбрион.
- Автор:
  camryn23
- 6 лет назад
- 0
Добавить свой ответ

Еще вопросы

1) Кон(?)чается лето. 2) Все ярче к__стры лист__пада. 3) Б__резы и клены осень п__красила в ж__лтый цвет а лист__я осинок разрумянила. 4) Отправилась она в л__са в поля в луга убрала с п__лей з__лотые хлеба а в лугах душ__стые копны сена сметала в высокие ст__га. 5) П__днялись в небо к__сяки птиц жур__влей уток гусей. 6) Вот под самыми обл__ками летят большие белые птиц__ и шлют прощ__льный привет родным м__стам. 7) До свидания птиц__! пров__жают их люди. 8) Сп__шит торопит(?)ся осень. 9) Смывает холодным д__ждем пестрый убор лист__ев . 10) Вот выгл__нуло со__нце из-за туч(?)ки и под его ласковыми луч__ами изм__нилась хмурая картина осен__. Выполните задания. 1. Из предложений 1–3 выпишите слова с непроверяемыми гласными в корне. ____________________________________________________________________________________________________________________________________ 2. Из предложений 3–5 выпишите слово – пример к правилу «О – е после шипящих в корне». ____________________________________________________________________________________________________________________________________ 3. Из предложений 5–8 выпишите слово – к правилу «Буквы и – ы после ц». ____________________________________________________________________________________________________________________________________ 4. Из предложений 7–10 выпишите слово – пример к правилу «Непроизносимые согласные в корне». ____________________________________________________________________________________________________________________________________ 5. Из предложений 8–10 выпишите слово – пример к правилу «Безударные гласные в корне, проверяемые ударением». ____________________________________________________________________________________________________________________________________ 6. Выпишите номер предложения с прямой речью. ____________________________________________________________________________________________________________________________________ 7. Выпишите номера нераспространенных предложений. ____________________________________________________________________________________________________________________________________ 8. Выпишите номера простых предложений с однородными сказуемыми. ____________________________________________________________________________________________________________________________________ 9. Выпишите номер сложного предложения. ____________________________________________________________________________________________________________________________________ 10. Выпишите грамматическую основу предложения 3.
- Предмет:
  Русский язык
- Автор:
  alfredjsde
- 6 лет назад
- Ответов:
  
  1
- Смотреть
В чём заключается опасность загрязнения окружающей среды и как это предотвратить.?
- Предмет:
  Обществознание
- Автор:
  alyssamoore
- 6 лет назад
- Ответов:
  
  1
- Смотреть
Среди перечисленных организмов укажите организмы-паразиты

1 Клещи
2 Дождевой червь
3 Плесневые грибы
4 Дрожжи
- Предмет:
  Биология
- Автор:
  kyanfritz
- 6 лет назад
- Ответов:
  
  0
- Смотреть
какое расстояние будет через 3ч между 2 поездами выехавшимы в противоположных направлениях от 2 станций расстояние между которыми 60км если 1 шел со скоростью 60км/ч а 2 70км/ч?
- Предмет:
  Математика
- Автор:
  blaze
- 6 лет назад
- Ответов:
  
  2
- Смотреть

Ответы 1

Топ пользователей