помогите сделать вывод к лабораторной работе (9 класс) по теме: Плазмолиз и депламолиз в клетках кожицы лука. Цель: Сформировать умение проводить опыт по получению плазмолиза, закрепить умения работать с микроскопом, проводить наблюдение и объяснять полученные результаты.
Ход работыснимите нижнюю кожицу чешуи лука (4мм2);приготовьте микропрепарат, рассмотрите и зарисуйте 4-5 клеток увиденного;с одной стороны покровного стекла нанесите несколько капель раствора поваренной соли, а с другой стороны полоской фильтровальной бумаги оттяните воду;рассмотрите микропрепарат в течение нескольких секунд. Обратите внимание на изменения, произошедшие с мембранами клеток и время за которое эти изменения произошли. Зарисуйте изменившийся объект.нанесите несколько капель дистиллированной воды у края покровного стекла и оттяните ее с другой стороны фильтровальной бумагой, смывая плазмолизирующий раствор.в течение нескольких минут рассматривайте микропрепарат под микроскопом. Отметьте изменения положения мембран клеток и время, за которое эти изменения произошли. Зарисуйте изучаемый объект.сделайте вывод в соответствии с целью работы, отметив скорость плазмолиза и деплазмолиза. Объясните разницу в скорости этих двух процессов.! ! Обратите внимание на критерии оценки лабораторной работы – наблюдения!? ?Дайте определение терминам – плазмолиз, деплазмолиз, осмос, тургор.Объясните, почему в варенье яблоки становятся менее сочными?

Клеточная мембрана полупроницаема, пропускает воду и не пропускает растворенные в ней вещества.. Цитоплазма эластична, вследствие этого она способна в гипертоническом растворе отставать от клеточной стенки, а в гипотоническом вновь восстанавливать первоначальное положение.Плазмолиз и деплазмолиз можно наблюдать только в живых растительных клетках, так  как они содержат прочные клеточные стенки