19. Определите соотношение фенотипов у потомков в F2 при моногибридном скрещивании, если положительный резус- фактор является доминантным признаком, а отрицательный - рецессивным.

Ответ запишите в виде последовательности цифр, показывающих соотношение получившихся фенотипов.

20. Установите последовательность явлений и процессов, происходящих в процессе эмбриогенеза. Запишите соответствующую последовательность цифр.

1) образование морулы; 2) образование зиготы; 3) образование бластулы; 4) дробление; 5) гаструляция; 6) формирование нервной трубки и хорды.

21. Найдите ошибки в приведенном тексте. Укажите номера предложений, в которых они сделаны, исправьте их.

1) Папоротникообразные - высшие споровые растения.

2) Папоротники являются сосудистыми растениями.

3) В чередовании поколений у папоротников преобладает половое поколение ( гаметофит).

4) Папоротники не имеют настоящих корней, их спорофит прикрепляется к почве ризоидами.

5) Из оплодотворенной яйцеклетки – зиготы - у папоротников развивается зародыш семени, а из семязачатка – семя.

Ответ:

19. 3:1

P: AA x aa

F₁: Aa

P: Aa x Aa

F₂: 1 AA :2Aa: 1aa

20. Последовательность явлений и процессов, происходящих в процессе эмбриогенеза: 2,4,1,3,5,6.

1. 2) образование зиготы;
2. 4) дробление;
3. 1) образование морулы;
4. 3) образование бластулы;
5. 5) гаструляция;
6. 6) формирование нервной трубки и хорды.

21. Ошибки:  3, 4.5

1)  2) - верно.

3) В чередовании поколений у папоротников преобладает бесполое поколение ( спорофит).

4) Папоротники  имеют настоящие корни, Ризоиды у мхов.

5) Из оплодотворенной яйцеклетки – зиготы - у папоротников развивается зародыш, из  которого постепенно развивается корень и  коротенький стебель с первым листом. Со временем  из зародыша на заростке развивается  спорофит (бесполое поколение)