Выбери верные окончания утверждений о биосфере. 1.В круговороте веществ и превращении энергии в биосфере наиболее активно участвуеттепло земных недрживое вещество2. В круговороте веществ в биосфере постоянно используется энергия . солнца или ветра3. Благодаря круговороту веществ в биосфере:увеличивается содержание вредных веществ в окружающей средеодни и те же химические элементы используются многократно

Выбери верные окончания утверждений о биосфере.
1.В круговороте веществ и превращении энергии в биосфере наиболее активно участвует
тепло земных недр
живое вещество
2. В круговороте веществ в биосфере постоянно используется энергия . солнца или ветра
3. Благодаря круговороту веществ в биосфере:
увеличивается содержание вредных веществ в окружающей среде
одни и те же химические элементы используются многократно
- Предмет:
  Биология
- Автор:
  sidney30
- 4 года назад

Ответы 1

3
- Автор:
  alissa7s8f
- 4 года назад
- 0
Добавить свой ответ

Еще вопросы

Годовая контрольная работа по русскому языку для 9 класса Прочитайте текст и выполните задания
(1)Я долго шел по ельнику, пока не увидел единственного в безмолвном лесу музыканта. (2)Дятел работал без устали. (3)На заболевшей сосне виднелся узор его «долота». (4)В бинокль было видно, как длинным языком дятел доставал засевших в древесине личинок. (5)Я спрятался за куст, любуясь работой. (6)Дятел косился вниз, но продолжал работать. (7)В эту минуту случилась пренеприятная история, к сожалению, очень нередкая. (8)Из кустов орешника грянул выстрел – дробью сорвало источенную червями кору, и вместе с ней на жёлтую траву упала птица. (9)Дятел не успел проглотить личинку – она так и осталась белеть в окровавленном клюве.
(10)Из синего дыма на прогалину вышел лет семнадцати парень с новой двустволкой, со скрипящим поясом, полным патронов. (11)Я не ругался, но парень чувствовал: встреча не сулит ничего хорошего. (12)В довершение всего он не знал, что делать с птицей.
(13) – Зачем?
(14) – А просто так…
(15)Парень неловко потоптался на месте, потом вытащил из второго ствола патрон и сунул его в карман.
(16)Кто же должен научить мальчишек, с семи лет влюблённых в рогатки, в самодельные пистолеты и новые двустволки? (17)Кто должен научить их беречь и любить природу? (18)Кто должен разъяснить им, что лес без птиц скучен и неприветлив? (19)Кто должен научить их радоваться прилёту журавлей и беречь рощу, островком темнеющую в поле?
(По В. Пескову)
1. Укажите предложение, в котором средством выразительности является ЭПИТЕТ.
1) , 2), 4), 8)
2. В каком слове правописание суффикса является исключением из правила?
1) карманный 2) олений 3) ветреный 4) серебряный
3. Какое из следующих утверждений НЕВЕРНО?
А) Сложные предложения делятся на союзные и бессоюзные.
Б) Сложносочиненные предложения относятся к союзным сложным предложениям.
В) Сложноподчиненные предложения бывают союзными и бессоюзными.
Г) Простые предложения могут соединяться в сложные при помощи интонации, союзов и союзных слов.
4. Соотнесите орфограммы и слова.
Название орфограммыПример слова орфограммой
А) Проверяемые безударные гласные в корне слова
Б) Непроверяемые безударные гласные в корне слова
В) Чередующиеся гласные в корне
Г) Непроизносимые согласные1) честный
2) грядки
3) посвящение
4) багровый
5) растение
5. Выпишите из текста грамматические основы предложений 4, 8, 12.
6. Выписать из всего текста ВСЕ причастия и деепричастия.
7. В приведенных ниже предложениях пронумерованы все запятые. Выпишите цифры, обозначающие запятые при ВВОДНОЙ КОНСТРУКЦИИ.
Мышка усаживается на край Катиного кресла, (1) а Алина, (2) как всегда, (3) устраивается на подоконнике. Динка долго возит по комнате стул: ей обязательно надо видеть лицо дяди Лёки, (4) когда он поёт. Наконец она усаживается, (5) обхватив руками колени.
8. Перепишите предложение, вставьте пропущенные буквы и расставьте знаки препинания.
Ра (н-нн) ее утро самый волшебный загадоч_ный и уд_вительный м_мент. З_ря медленно разгорает_ся на востоке ширится наб_рает силу. Туман ни_ко расст_лающийся по равнин_ собирается в (не) большие прозрачные сгустки и постепенно ра_творяется как будто стр_шась первых лучей восходящего солнца.
- Предмет:
  Русский язык
- Автор:
  lil girl
- 4 года назад
- Ответов:
  
  1
- Смотреть
Помогите задачу по астрономии решить, а то я дебил.
Во сколько раз сила притяжения ракеты на Земле больше, чем на Марсе, если ускорение свободного падения на Марсе 3,7 м/с2?
- Предмет:
  Другие предметы
- Автор:
  oscar8uts
- 4 года назад
- Ответов:
  
  1
- Смотреть
Помогите срочно, перо чертёжника находится в точке (х, у) определите значение а и б
- Предмет:
  Геометрия
- Автор:
  luke56
- 4 года назад
- Ответов:
  
  1
- Смотреть
Помогите решить тест по химии 9 класс
А1. В атоме химического элемента, расположенного в 3 периоде, VI группе, главной подгруппе, заряд ядра равен 1) +16, 2) +6, 3) +3, 4) -16.

А2. В каком ряду химические элементы расположены в порядке ослабления неметаллических свойств?
1) K Na Li 3) Ba Ca Be
2) As Sb Bi 4) Fe Cu Zn

А3. Формулы веществ только с ковалентными полярными связями приведены в ряду:
1) HCl, N2 2) CH4, NH3 3) Cl2, HCl4) K2O, PH3

А4. В каком соединении степень окисления фосфора равна +5?
1) PH4Cl 2) H3PO3 3) P2O5 4)P2O3

А5. Между какими веществами возможно взаимодействие?
1) FeCl3 и KOH2) (NH4)2SO4 и Al(NO3)3
3) BaCl2 и NaNO3 4) NaCl и Ba(OH)2

А6. Катионы водорода и анионы кислотного остатка образуются при полной диссоциации:
1) хлорида натрия 2) гидроксида калия
3) оксида серы 6. 4) серной кислоты

А7. В уравнении реакции, протекающей по схеме
Zn + HCl → ZnCl2 + H2,
коэффициент перед формулой окислителя равен:
1) 1 2) 2 3) 3 4) 4

А8. Массовая доля азота в нитрате бария равна:
1) 9,3% 2) 24,1% 3) 10,7% 4) 7,0%

А9. Осадок не образуется при смешивании растворов
1) гидроксида натрия и нитрата железа (II) 2) сульфата калия и гидроксида натрия
3) силиката калия и соляной кислоты 4) карбоната калия и хлорида кальция

В1. Установите соответствие между формулой вещества и классом неорганических соединений, к которому оно принадлежит. (Цифры в ответе могут повторяться)
А) Na2O31) основные оксиды
Б) Na3PO42) щелочи
В) NaOH3) кислоты
Г) H3PO44) соли
5) кислые соли
6) амфотерные гидроксиды

В2.Установите соответствие между исходными веществами и продуктами реакции: (Цифры в ответе могут повторяться)

Исходные вещества Продукты реакции
А) Fe + HCl(конц.) 1. FeCl2 + H2
Б) Fe + HCl(разб.) 2. FeCl3 + H2
В) Fe +Cl23. FeCl2
4. FeCl3

С1. Напишите уравнения реакций, с помощью которых можно осуществить следующие превращения:
СuCl2 → X → Cu(NO3)2 → Cu

С2. 170 граммов раствора нитрата серебра смешали с избытком раствора хлорида бария. Выпал осадок массой 14,35г. Вычислите массовую долю соли в растворе нитрата серебра.
- Предмет:
  Химия
- Автор:
  cowboy2m3o
- 4 года назад
- Ответов:
  
  1
- Смотреть

Ответы 1

Топ пользователей