Тест 6 класса ПОМООООГИТЕ!!! ПОЖАЛУЙСТА
Природные сообщества
А1. Совокупность всех видов живых организмов, живущих совместно в одних и тех же условиях среды, называется
1) биоценозом
2) растительным сообществом
3) группировкой организмов
4) фитоценозом
А2. Совокупность растений, произрастающих на определённой территории и способных существовать совместно друг с другом, называется
1) природным сообществом
2) растительным сообществом
3) биоценозом
4) группировкой растений
А3. Совокупность растительных сообществ, существующих на определённой территории, называется
1) биоценозом
2) группировкой растений
3) фитоценозом
4) растительностью
А4. Разделение растительного сообщества на горизонтальные слои называется
1) ранжированием
2) ярусностью
3) делением на зоны
4) зональностью
А5. Вид сожительства организмов в сообществе, приносящий пользу обоим организмам, называется
1) симбиозом
2) взаимопомощью
3) кооперацией
4) взаимодействием
А6. Вид сожительства, приносящий пользу одному организму и вред другому, называется
1) конкуренцией
2) симбиозом
3) паразитизмом
4) протокооперацией
А7. Смена растительных сообществ происходит под влиянием:
1) смены времен года;
2) изменения климата;
3) неодновременного развития растений;
4) деятельности человека.

А8. Связь живых организмов с окружающей средой изучает наука:
1) география;
2) экология;
3) фенология;
4) биология.
   
А9. Сосна занимает верхний ярус, потому что:
1) любит тень;
2) влаголюбива;
3) любит свет;
4) устойчива к засухе.

А10. В тёмном лесу многие растения имеют светлые цветки, потому что они:
1) заметны насекомым;
2) заметны людям;
3) украшают лес;
4) растут на плодородной земле.

А11. Ярусность – это:
1) сосуществование организмов разных видов;
2) использование одними растениями других в качестве опоры;
3) симбиотические взаимоотношения организмов;
4) расчлененность растительного сообщества на горизонтальные слои.

А12.Фитоценоз-это:
1)- природное сообщество
2)- растительное сообщество
3)- сельскохозяйственное поле
4)- растения тундры

А13. Многообразие растительных сообществ объясняется наличием:
1)- определенным составом почвы
2)- определенным условием обитания
3)- определенными видами растений
4) –разнообразие жизненных форм

А14.В еловом лесу:
1)- легкие песчаные почвы
2)-тяжелые почвы, мало света
3)- разнообразный, богатый травяной покров
4)- почвы кислые, заболоченные

А15.В сосновом лесу:
1)- легкие песчаные почвы, мало света
2)- тяжелые почвы, богатый растительный покров
3)- тяжелые почвы, мало света, бедный растительный покров
4)- светло. легкие песчаные почвы, разнообразный растительный покров

А16.В лиственном лесу растут:
1)- клен, вязь, рябина
2)- береза, кедр, орешник
3)- дуб, липа, лиственница
4)- липа, можжевельник, сосна
А17.Кислица, майник, черника, брусника растут:
1)- в сосновом лесу
2)- в дубовом лесу
3)- в еловом лесу
4)- в широколиственном лесу

А18. Копытень, сныть, медуница, ветреница растут:
1)- в сосновом лесу
2)- в дубовом лесу
3)- в еловом лесу
4)- в широколиственном лесу

А19. Совокупность растительных сообществ на определенной территории называется:
1)- растительность
2)- растительное сообщество
3)- лес
4)- луг

А20 . Найди тип растительности:
1)-сосновый бор
2)- еловый лес
3)- березовая роща
4)- луг

Выберите три правильных ответа из шести предложенных.

В1. Смена растительных сообществ может происходить в результате
1) изменения климата
2) сезонных изменений
3) хозяйственной деятельности человека
4) жизнедеятельности самих растений
5) солнечной радиации
6) магнитной бури
B2. Наиболее устойчивыми к загрязнению окружающей среды являются
1) ель
2) тополь
3) берёза
4) пихта
5) лишайники
6) лиственница
В3.На рисунке изображены различные этапы смены растительного сообщества, но художник перепутал их последовательность. Исправьте его ошибку, проставив под каждым этапом соответствующую цифру

1. биоценозом2. растительным сообществом3. растительностью4. зональностью5. симбиозом6. паразитизмом7. изменения климата8. экология9. любит свет10. заметны насекомым11. расчлененность растительного сообщества на горизонтальные слои12. природное сообщество