Обозначим ген, обуславливающий развитие гемофилии, буквой g, тогда ген, определяющий развитие нормальной свертывающей системы крови, будет обозначаться буквой G.
Гены обеих рассматриваемых патологий наследуются посредством передачи потомкам Х — хромосомы.
Брат с гемофилией обладает генотипом X g Y. Хромосому Y он наследует от отца, а хромосому с патологическим геном — от матери. Следовательно, мать может быть как страдающей гемофилией гомозиготой по патологическому гену - X g X g , продуцирующей только яйцеклетки X g , так и здоровой гетерозиготой X G X g , продуцирующей яйцеклетки
X G и X g , и передающей детям как патологический, так и «здоровый» ген.
В случае мужчины, вступающего в брак, наличие такого брата роли не играет, так как его генотип имеет вид X G Y, то есть от своей матери он унаследовал только Х — хромосому со здоровым геном, которую и будет передавать впоследствии потомкам. Такой мужчина будет продуцировать сперматозоиды двух типов - X G и Y. В драке со здоровой женщиной X G X G , продуцирующей только яйцеклетки X G , все потомство будет здорово.
Здоровая женщина, являющаяся дочерью матери, генотип которой определить точно не представляется возможным, может иметь генотип как X G X g , так и X g X g .
Пусть женщина гетерозиготна по гену гемофилии - X G X g . Она продуцирует яйцеклетки X G и X g . В браке со здоровым мужчиной возможны следующие варианты потомства:
здоровые гомозиготные девочки (X G X G ) - 25%;
здоровые гетерозиготные девочки (X G X g ) - 25%;
мальчики с гемофилией (X g Y) — 25%;
здоровые мальчики (X G Y) — 25%.
Пусть женщина гомозиготна по гемофилии - X g X g . Она продуцирует яйцеклетки одного типа - X g . Потомство от брака со здоровым мужчиной будет представлено следующими вариантами: 50% составят здоровые гетерозиготные девочки (X G X g) и 50% - мальчики с гемофилией (X g Y).
Ответ: а) 0%; б) если мать женщины имеет гемофилию гену (X g X g ) — 50%, если мать женщины гетерозиготна (X G X g ) — 25%.
Автор:
cristopherlindseyДобавить свой ответ
Практическая работа по теме «Причастный оборот. Действительные и страдательные причастия»
Практическую работу выполняете в тетради. Образец оформления: число, практическая работа по теме ««Причастный оборот. Действительные и страдательные причастия», задание 1 (само задание), задание 2 (само задание) и т.д.
1.Скв..рец высунувш…ся из св..его домика пр..крепленного к в..ршине ду..ка выск..чил на ветку и начал дер..ко передразн..вать с..л..вья. 2.Однако гол..су непрошенного пересмешника (не)хв..тило соч(?)ности, неул..вимых о(тт,т)енков, которыми знающая пр..рода од..ряет лишь избранных — ген..альных п..вцов. 3. Скоро с..лист поч..явший (не)удачу переключился на иные лады. 4.Он иску(с,сс)но проквакал лягушкой во..произвел голуби(нн,н)ую воркотню и в заключение к..нцерта ур..нил с..ротскую, непр..ходящую скорбь ране(нн,н)ой горлинки. 5.И те, кто были им вызваны, пробужденные, вдруг подали свои чистые, (н..)кем не пуганные г..л..са. (По М. Алексееву.)
1. Спишите. Вставьте, где необходимо, пропущенные буквы, раскройте скобки и расставьте недостающие знаки препинания.
2. В причастиях выделите суффиксы, определите группу причастия (действительное или страдательное, настоящее или прошедшее время). Причастия из текста выписать.
3. Найдите причастные обороты, обозначьте их границы, проверьте постановку знаков препинания. Выполнять в тексте.
4. Выполните морфемный разбор причастий: непр…ходящую (скорбь), высунувш…ся (из домика). Причастия из текста выписать.
Выполните полный синтаксический разбор предложения 3. Предложение из текста выписать
Предмет:
Русский языкАвтор:
нинанинаОтветов:
Смотреть