Завдання на фотоПредставники: тюльпан, суниця лісова, амеба звичайна, бджола, дріжджі, підберезник, конвалія, картопля, смородина, рак-самітник, інфузорія туфелька. ​

Ответ:

Объяснение:

На курсі ми розглянемо і систематизуємо інформацію про особливості розвитку креативного мислення на уроках при роботі з дітьми різних вікових груп, про значення такої діяльності в контексті виховання цілісної особистості, ознайомимось із низкою вправ для розвитку креативності, які можна використовувати у щоденній роботі або інтерпретувати безпосередньо під окремі види діяльності.

Усі слухачі, перш ніж застосувати вправи у своїй педагогічній діяльності, зможуть самостійно апробувати їх, розвиваючи власне креативне мислення.

Матеріал орієнтовано на педагогів, які прагнуть залучати у щоденну роботу сучасні інструменти та вправи для розвитку креативного мислення. Отримана інформація допоможе систематизувати набуті знання щодо розвитку креативності дорослих та дітей і дозволить використовувати їх на будь-яких уроках.

Ви зможете поспілкуватися з автором курсу та отримати відповіді на свої запитання. А також матимете нагоду ознайомитися з усіма відеоматеріалами та додатковими джерелами, обговорюючи нову інформацію з автором та іншими педагогами, які проходять курс.