Что регулирует силу света, поступающего внутрь глаза?

А) сетчатка.

Б) веки.

В) ресницы.

Г) хрусталик.

Д) зрачок.

^ 2. Что преломляет и фокусирует в глазу? (см. ответ на вопрос 1)

3. Какие органы находятся в среднем ухе?

А) слуховой нерв.

Б) слуховые косточки.

В) ушная раковина + слуховой проход.

Г) барабанная перепонка.

Д) полукружные каналы.

4. Что находится во внутреннем ухе? (см. ответ на вопрос 3)

^ 5. Где помещаются рецепторы, воспринимающие температуру, давление, шероховатость, гладкость предмета?

А) в сухожилиях.

Б) в носовой полости.

В) в коже.

Г) на языке.

Д) в глазах.

Е) в ушах.

^ 6. Где находятся рецепторы мышечного чувства, воспринимающие массу, прочность предмета? (см. ответ на вопрос 5)

7. Что приводит к возникновению и усилению близорукости?

А) привычка пользоваться чистым носовым платком.

Б) привычка читать при плохом освещении.

В) привычка тереть глаза.

Г) выполнение советов врача.

Д) привычка читать лёжа.

Е) привычка при чтении располагать книгу на расстоянии 30 – 35 см.

^ 8. Что препятствует усилению близорукости? (см. ответ на вопрос 7)

9.Каковы антомо – физиологические причины близорукости?

А) нарушение в зоне коры полушарий.

Б) нарушение зрительного нерва.

В) нарушение сетчатки.

Г) помутнение роговицы.

Д) помутнение хрусталика.

Е) нарушение эластичности хрусталика – его излишняя выпуклость.

Ж) недостаточная кривизна хрусталика.

10. каковы анатом –физиологические причины дальнозоркости? (см.ответ на вопрос9)

^ 11. Каковы последствия анатомо – физиологических изменений полукружных каналов?

А) разрыв барабанной перепонки.

Б) воспаление среднего уха.

В) головокружение, нарушение равновесия.

Г) ослабление слуха.

Д) полная глухота.

^ 12. Усилением функции какого анализатора компенсируется потеря зрения у слепых при распознавании букв?

А) слухового. Б) осязательного В) мышечного.

Г) вкусового. Д) обонятельного. Е) зрительного.

1. Что регулирует силу света, поступающего внутрь глаза? Д)зрачок (может сужаться и расширяться)

2. Что преломляет и фокусирует в глазу? Г)хрусталик (это одна из составляющих оптической системы глаза)

3. Какие органы находятся в среднем ухе? Б)слуховые косточки

4. Что находится во внутреннем ухе? А) слуховой нерв,Д) полукружные каналы

5. Где помещаются рецепторы, воспринимающие температуру, давление, шероховатость, гладкость предмета? В)в коже (что обеспечивает возможность осязать)

6. Где находятся рецепторы мышечного чувства, воспринимающие массу, прочность предмета? А) в сухожилиях (и мышцах)

7. Что приводит к возникновению и усилению близорукости? Б) привычка читать при плохом освещении,Д) привычка читать лёжа,Е) привычка при чтении располагать книгу на расстоянии 30 – 35 см.

8. Что препятствует усилению близорукости? Г) выполнение советов врача.

9. Каковы анатомо – физиологические причины близорукости? А) нарушение в зоне коры полушарий,Б) нарушение зрительного нерва,В) нарушение сетчатки,Г) помутнение роговицы,Д) помутнение хрусталика,Е) нарушение эластичности хрусталика – его излишняя выпуклость.

10. Каковы анатомо –физиологические причины дальнозоркости? Ж) недостаточная кривизна хрусталика.

11. Каковы последствия анатомо – физиологических изменений полукружных каналов? В) головокружение, нарушение равновесия. (полукружные каналы отвечают за равновесие)

12. Усилением функции какого анализатора компенсируется потеря зрения у слепых при распознавании букв? Б) осязательного (шрифт Брайля)