Экскурсия по биологии живая и неживая природа 5 класс. Цель экскурсии:сравнить объекты, относящиеся к живой и неживой
природе. карточка задание: 1. Найдите по три-
четыре тела неживой живой природы. Назовите их. 2. Зарисуйте две берёзы
разной высоты. Поясните, какое свойство живых организмов отражено на
рисунке. 3. Понаблюдайте за каким нибудь животным и опишите его
движения. Обьясните, какое значение имеет движение в его жизни. 4.
Сделайте вывод о различиях тел неживой природы и живых организмов. 5.
Оформите отчёт об экскурсии

это какой класс??

пятый

1) живая природа собака трава лисанеживая песок камень вода2) березы разной высоты ,потому что они растут ,развиваются, получают питательные вещества3) заяц быстро бегает, убегает от хищников,может добывать себе пищу И поэтому движение играет большую роль в его жизни4)тела живой природы могут изменяться ( стареют, меняется окраска у животных) .Все живое размножается,  живет, дышит,питается, умирает. А неживые тела  могут оставаться такими же много лет, а могут вообще не меняться5) вывод живая природа более разнообразная,более сложная.. Но они тесно взаимосвязаны для живых тел нужна неживая природа. Например, живые тела получают солнечную энергию,это источник тепла и света . Также живым существам необходимы воздух, вода,.