Расставьте систематические группы растений в направлении повышения уровня организации: папоротники, хвойные растения, мхи, водоросли, цветковые растения

составьте уравнения реакций: оксид кальция, оксид натрия, нитрид кальция, нитрид натрия, хлорид кальция, хлорид натрия.

Найти площадь четырехугольника, если ВD и AC-диагональ BD=8см, AC=12см, угол СОВ=30 градусов.

Привести примеры видов, которые находятся на пути к прогрессу и регрессу.

Предположите для чего на стене гробницы помещены небольшие рисунки. Кого или что они изображают? Почему некоторые из них обведены овальной рамкой?