Составте словосочетания с каждым словом и объясните написание гласных о-ё после шипящих.

Шорох,чёрный,жёлтый,растолчённый,печёшь,лжёшь,несёшься,решётка,чёлка,пошёл,шов

Заранее всем спасибо :3 

Помогите, пожалуйста, ответить на вопросы ( на английском)

1)Why and when did England become interested in America?

2)When did the MAYFLOWER sail to America?

 3)What did they call the partof America where they set up their first colony?

4)What kind of life did they lead?

5)Why did people in America fight for their independence from England?

6)Как ты можешь охарактеризовать колонистов? ( 1 простое предложение на английском)

7)Какие большие города в US Вы знаете?

8)How manu cents are there in a dollar?

9)What are other American coins?

 10)How many cents are there in a nickel,  a dime and quarter?

11)Каково название американского города, где Леви Стросс начал делать специальную одежду? Какая это была одежда?

12)Какие цвета на Американском флаге?

13)Почему 50 звёзд на флаге?

14)Почему 13 полос?

15)Каков национальный символ в Америке и правда ли что он стал им в 1782 году?

16)Что американцы празднуют 4 июля?

17)Что озночают буквы D и C в название столицы Америки?

18)Почему люди говорят Вашингтон D.C. когда говорят о столице Америки?

19)Where can you see the picture of the eagle with an olive branch and arrows?

20)Что за символ  оливковой веточка и что за символ стрелы?

на все вопросы нужно ответить на английском. Буду рада хотя бы 15 правильным полным ответам)))

Всем огромное спасибо!

Помогите,пожалуйста!

Напишите молекулярные и ионные уравнения реакций между:

1)хлороводородной кислотой и гидроксидом магния.

2)азотной кислотой и гидроксидом калия.

3)азотной кислотой и гидроксидом цинка.

4)серной кислотой и гидроксидом меди(II)

5)азотной кислотой и гидроксидом хлора(III)

Два мотоциклиста выехали одновременно из двух посёлков навстречу друг другу. Один из них ехал со средней скоростью 40км/ч, другой - 60км/ч. Мотоциклисты встретились через 3 ч. Какое растояние между этими двумя посёлками? реши её записывая вопросы»

Биология 6 класс. Установите правильную последовательность тканей корня от периферии к центру. Древесина, кора, сердцевина, луб, камбий.