Однажды психологи хотели выяснить, есть ли интеллект у обезьяны и где его предел. Сначала они повесили связку бананов за пределами клетки – лапой не дотянуться, сколько ни старайся. Снаружи клетки, в пределах доступности, лежали короткие полые палки. Рано или поздно обезьяна догадывалась вставить одну палку в другую и достать бананы.
Затем банан повесили в глухом углу большого вольера, у стены, и положили перед обезьяной лестницу, все попытки её использования закончились фиаско. Обезьяна всё время ставила лестницу плашмя, залезала на пару ступенек, валилась вместе с лестницей вниз, и, жутко раздосадованная, отшвыривала «негодную» лестницу от себя. Поставить лестницу к стенке под углом она не догадалась. Это оказалось для обезьяны невозможным, сколько раз не повторяли этот опыт с разными особями.
О чём, свидетельствует проведённый опыт? Почему вторая задача, в отличие от первой, оказалась для обезьяны неразрешимой?
Придумайте свой оригинальный вариант задачи для определения границы интеллекта человека. Приведите экспериментальную задачу, кратко поясните смысл своей идеи.

Это доказывает что разум примата односторонен . Обезьяна не смогла ,,скреативить '' и использовать лесенку неестественно,она никогда не залезала на дерево под острым углом и считала что это невозможно. Это значит,что примат не сумел эволюционировать в данном случае. Эволиционировать-значит отходить от ествественного,ведь собирателю было удивительно решение земледельца закапывать семена в землю,когда их можно съесть.

Например обезьяну закрыли в комнате с вазой и внутри например маленький шарик.рукой не достать горлышко слишком маленькая .рядом с вазой стояла вода ,она ее увидела ,но сначала пыталась выташить шарик ну потом сообразила взела воду и налила в вазу и шарик поднялся и она его вытащила.опыт был так же проведен на людей но они не как не догадолись