Всем доброго вечера! Помогите пожалуйста, нам задали сделать проект на тему"Мой класс", а класс у нас 3-й , может кто подкинет идейку, как правильно его написать (под конец недели мозги совсем уже не работают)

напишите уравнения реакций ,с помощью которых можно осуществить цепочку превращений веществ: пероксид водорода-> кислород->вода->железная окалина

помогите решить задачки по Паскалю

"4":

Составить функцию, которая определяет сумму всех чисел от 1 до N и привести пример ее использования. Пример: Введите число: 100 сумма = 5050

"5":

Составить функцию, которая определяет, сколько зерен попросил положить на N-ую клетку изобретатель шахмат (на 1-ую – 1 зерно, на 2-ую – 2 зерна, на 3-ю – 4 зерна, …) Пример: Введите номер клетки: 28 На 28-ой клетке 134217728 зерен.

Веществами с ионной и ковалентной полярной связью являются соответственно: 1.хлор и водород 2.сульфид калия и кислород 3.бромоводород и хлорид натрия 4.йодид кальция и хлороводород