Кто-то думает что игры плохо, а кто-то утверждает обратное.. А как думаешь ты? Вырази свою точку зрения в 5-6 предложениях.

НУ ЯК???

У наш час високорозвинених технологій, коли комп'ютер став загальнодоступним і необхідним елементом повсякденного життя, виникає питання про його вплив на людину. Є він корисним або негативним фактором? Особливо гострого характеру це питання набуває, коли мова заходить про вплив комп'ютерних ігор на дітей, оскільки саме ігри наполегливо витісняють усі інші види діяльності з дитячого світу. Згадаймо, спочатку з'явилися прості ігри, створені задля розваги та відпочинку. Вони розвивали увагу, швидкість реакції. Вирісши, дитина починала цікавитися більш складними - інтелектуальними іграми. Так, проходження лабіринтів може бути непоганою розумової тренуванням, що розвиваєлогічне мислення. Їм на зміну прийшли ігри складніше - стратегічні (стратегії), вони вже істотно відрізнялися від попередніх, оскільки моделювали реальність, в якій знаходився гравець. Вірніше, вони задавали шлях перевезення, створюючи цю реальність самостійно. Виходячи з назви, можна сказати, що такі ігри вчать планування, добре розвивають аналітичне мислення.Однак є й негативна сторона захоплення комп'ютерними іграми. Це коли кіберпростір стає для дитини реальністю життя. Особливо яскраво це проявляється, коли дитина переживає соціально невдалі контакти і занурюється в ігровий світ, де відчуває себе господарем становища. Саме в цьому примарному світі відчуття або передчуття перемоги підвищує самоповагу, компенсує занижену самооцінку і формує поведінку, коли єдиним сенсом життя стає задоволення від ігрових сеансів. Таким чином, виробляється «комп'ютерна чи ігровазалежність ».  Я ДУМАЮ В ІГРАХ Є КОРИСТЬ, АЛЕ НЕ ПОТРІБНО СИЛЬНО ДОВГО ЗА НИМИ СИДІТИ НА КОМП'ЮТЕРІ БО ВИРОБЛЯЄТЬСЯ ЗАЛЕЖНІСТЬ!!!!