Соотнесите группу задач с их содержанием.
Группа задач:
1. Историко-диагностическая
2. Теоретико-моделирующая
3. Практически-преобразовательная
Содержание:
А. Выявить степень изученности проблемы экологического образования старших дошкольников
Б. Разработать систему форм организации совместной деятельности воспитателя с детьми старшего дошкольного возраста в соответствии с ФГОС
В. Изучить сущность , методы , формы организации работы воспитателя по экологическому образованию