Родители девочки 7 лет задают вопрос, отдавать ли девочку в первый класс или предпочесть форму «домашнего обучения». В возрасте 6 лет психолог не рекомендовал отдавать ребенка в школу по причине низкой мотивационной готовности и низкого уровня произвольности. Девочка детский сад не посещала. По рекомендации психолога родители отдали девочку в детский сад. Девочка стала много болеть и практически детский сад не посещала.

Определите направления диагностического исследования. Дайте рекомендации.

В таком раннем возрасте крайне нежелательно ограждать ребенка от социальных отношений, это может выйти боком и ребенку может быть все труднее выстраивать эти самые соц. отношения и вливаться в коллективы, сидеть дома вечно нельзя, надо выходить в свет, общаться, решать совместно какие то задачи. Насчет мотивации и произвольности, какую можно ожидать мотивацию и произвольность от ребенка 7 лет, который еще и никуда не ходил, в школе хотя бы будут какие то правила, требования, будет вырабатываться самостоятельность и внимательность, что и включает в себя эта самая произвольность.