Сочини рассказ об одном дне из жизни европейца конца XIX века. Используй в нём свои знания о технических новинках того

Рассказ об одном дне из жизни европейца конца XIX века. Герой моего рассказа - мальчишка, живущий в большом европейском городе, возможно, даже в Лондоне.Он просыпается утром, встает и смотрит из окна на множество дымящих трубмногочисленных заводов и фабрик. Ему нравится наблюдать, как дым постепенноисчезает, смешиваясь с облаками.Вдруг, он вспоминает, что договорился встретиться с друзьями и выбегает на улицу.Как хорошо, что он не опоздал! Вместе они договорил и сбегвть посмотреть напаровоз.Они мчатся на вокзал, куда вот - вот на всех порах должно ворватьсянеобыкновенное пыхтящее чудо. Паровоз тянет за собой много вагонов, и вот перронзаполняется толпами народа, а мальчишки бегут дальше.Мальчишки уже знают, что в одно и то же время по их улице проезжает необычнаяповозка, и им не хочется пропустить этот момент. Раскрыв рты, они глядят настранную карету, которая везет пассажиров без помощи лошади. Карета называетсяавтомобиль.Мальчишки замечают человека с еще одним чудом техники - фотоаппаратом. Этакоробочка без красок и кисточек может отразить реальность на бумаге. Фотографтоже замечает мальчишек и просит их некоторое время постоять неподвижнонапротив коробочки.Так мальчишка и его друзья сами того не ведая попадают в историю.И, конечно, тот мальчишка не знает, что много лет спустя другой мальчишкасмотрит на пожелтевшую карточку и \"вымучивает\" рассказ о нём.

Сочини рассказ об одном дне из жизни европейца конца xix века. Используй в нем свои знания о технических новинках того времени.Ответ: «…Мистер Смит проснулся рано утром под трели электрического звонка, который установил прошлым днем электромонтер.Мистер Смит был руководителем большого банка и ему нельзя было опаздывать на работу.В столовой его ожидал завтрак: овсяная каша, тосты с маслом и джемом, чашка кафе со сливками.Пока хозяин дома завтракал, домоправительница, по телефону вызвала из гаража автомобиль или как его называли в то время «самодвижущийся экипаж».Мистер Смит отбыл на место службы. В банке он первым делом попросил сводку биржевых новостей, которую ему прислали по телеграфу. После прочтения сводок он собрал совещание, на котором решался вопрос, стоит ли банку участвовать в компании по производству паровозов и строительству железных дорог. Выслушав все доводы, мистер Смит принял положительное решение. В конце совещания были приглашены журналисты, которым было обещано, что результаты совещания станут достоянием общественности. Вместе с журналистами пришли фотографы и сделали несколько фотографий.На этом рабочий день был завершен. Выйдя из банка, мистер Смит решил прогуляться, он шел по набережной и смотрел на маленькие пароходы, которые плыли по реке, и думал о том, что завтра выходной день и он со своей семьей сначала пойдет в синематограф, а потом поедет смотреть на новое чудо под названием – самолет».Подробнее на: https://resheba.com/gdz/okruzhajushhij-mir/4-klass/pleshakov/1-4