Прочитайте текст. Вставьте пропущенные буквы, недостающие знаки препинания. Определите тип речи. Какие языковые средства

Восьминогий пленникЯ с удИвлением раЗглядывал (несов. вид) пленника. Восемь гиБких щупалец-рук с присосками. Руки рАстут (несов. вид) прямо из головы, венчиком вокруг рта. Рот беЗзубый, но с клювом. ног нет - голова да туловище - мешок и глаза. Какие глаза! Огромные, вырАзительные! Мускулистый, зеленовато-бурый, ростом не больше котёнка осьминог сидел (несов. вид) у меня на ладонИ, крепко уцЕпившись за неё всеми восемью конечностями. Голову поднял(сов. вид) вверх над глазами топорщились (несов. вид) маленькие рожки. Пока я его раСсматривал (несов. вид) осьминог вёл себя смирно. Когда же я сажал его в банку он учинил скандал. С отчАянием цЕплялся (несов. вид) он за всё вокруг. Щупальца обвИвали (несов. вид) пальцЫ, не хотели (несов. вид) залЕзать (несов. вид) в банку.Тип речи- описание. Автор использует такие языковые средства, как эпитеты ( гибкие щупальца, выразительные глаза), сравнения ( венчиком, щупалец-рук).