Проведи следующие наблюдение в классе: - один учащийся спокойно сидит за партой, слушая объяснение учителя; - второй

Рука второго, который пишет, движется относительно его тела и тела спокойно сидящего ученика. Ученик, когда шёл к доске, двигался относительно сидящих учеников и учителя.