Прочитайте фрагмент книги Е. Водовозовой «На заре жизни», где автор рассказывает о жизни воспитанниц Смольного института.

1) Пропущенные буквы в словах.И воспитанница наживала себе массу неприятностей, пока наконец с помощью подруги не умудрялась сделать то, что от неё требовали.Институтское начальство никак не могло усвоить мысли, что девочка не может сделаться кокеткой только из-за того, что она причёсывается по своему вкусу. Если в ней с детства развивали интерес к чтению, она в свободное время будет с подругой разговаривать о прочитанном, а не о причёске.2) Что - [ш], чтобы - [ш].3) Развивали.