1. Прочитайте текст, сопоставьте его с планом. Она стояла на широком лугу, одна на краю речного обрыва. Летом мы играли

Спасенная березаОна стояла на широком прибрежном лугу, одна на краю речного обрыва. Летом мы играли в густой высокой траве. Когда становилось жарко, прятались в прохладной тени берёзы. Мы часто усаживались у берёзы, с ней было веселее.

Но однажды весной прибежали на луг — нет берёзы! Река подмыла берег, а вместе с ним и нашу берёзу. Она уцепилась корнями цепляясь за береговой песок и лежала внизу.

Мы побежали к рыбаку, дяде Прокопию. Он организовал помощь.

Вместе со взрослыми мы вытянули наше дерево из воды, положили осторожно на телегу, отвезли подальше от берегу, выкопали яму и посадили.

Прошла снежная зима. А весной берёза зазеленела пуще прежнего.(По В. Костылёву)