1. Спишите, соблюдая орфографические и пунктуационные нормы. Графически покажите синтаксическую роль однородных членов

Берёза, осина да ель, да сосна, а слева долина, (С) как скатерть, ровна. (Н. Некрасов) Вот солдаты идут по степи опалённой, тихо песню поют про берёзку да клёны. (С. Львов) Что же ты, (О) моя старушка, приумолкла у окна? (А. Пушкин) Бьётся в тесной печурке огонь, на поленьях смола, (С) как слеза. (А. Сурков) Труд этот, (О) Ваня, был страшно громаден. (Н. Некрасов) И кудри их белы, (С) как утренний снег над славной главою кургана. (А. Пушкин) (В) К счастью, в стороне блеснул тусклый свет. (К. Паустовский)

Ровна. Прилаг., общ. грамм, значение — признак предмета.

Ровная. Качеств.,

Употр. в форме положит, ст. ср. , кр., муж. р., ед. ч.

Сказуемое.

Бьётся. Гл., общ. грамм, значение — действие.

Биться. Несов. вид, непереход., возвр., II спр.

Изъявит, накл., наст. Вр., ед. ч.

Сказуемое.

Белы. Прилаг., общ. грамм, значение — признак предмета.

Белый. Качеств.

Употр. в форме положит, ст. ср. . кр., множ. ч.

Сказуемое.

Блеснул. Гл., общ. грамм, значение — действие.

Блеснуть. Сов. вид, непереход., невозвр., 1 спр.

Изъявит, накл., прош. вр., ед. ч.

Сказуемое.