Расставьте ударение в словах так, чтобы они оказались разными словами по смыслу. Составьте с ними предложения.Еда-едуАтлас-атласМука-мукаЗамок-замок

еда́-е́ду , а́тлас - атла́с, мука́- му́ка, замо́к - за́мок, гво́здик- гвозди́к.Мама сказала, что еда́ стоит на столе. - Завтра я е́ду с классом на экскурсию в Москву.Не могу найти а́тлас по географии. - Я купила атла́с на выпускное платье.Чтобы испечь торт «Наполеон», нам нужны мука́, сахар и яйца. -Физической му́ка отображалась на его лице.У меня никак не получалось открыть дверной замо́к. - Старый за́мок вызывал чувство восхищения.Я никак не мог вытянуть этот ржавый гво́здик. – Большой букет гвозди́к я подарил маме на Восьмое марта.