1. Без терпенья (существительное в родительном падеже) нет ученья (существительное в родительном падеже).2. Около хлеба (существительное в родительном падеже) и мыши водятся.3. От скуки (существительное в родительном падеже) дело бери в руки.4. После работы (существительное в родительном падеже) еда вкуснее.5. Лень до добра (существительное в родительном падеже) не доводит.6. У кольца (существительное в родительном падеже) нет конца (существительное в родительном падеже).Мы задали к существительным в родительном падеже вопросы: \"кого?\", \"чего?\". Если они отвечают на эти вопросы, значит, мы определили падеж правильно.Разберём предложение \"Лень до добра не доводит\" по членам:1) Кто?Что? - \"лень\" - подлежащее, выраженное существительным, подчёркиваем одной чертой.2) \"Лень\"- что делает?- \"не доводит\" ( сказуемое выраженное глаголом с частицей \"не\", подчёркиваем двумя чертами).3) \"Не доводит\" - до чего? - \"до добра\" ( дополнение, выраженное существительным с предлогом \"до\", подчёркиваем пунктирной линией).